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4篇
校本培训特色项目活动方案1
一、指导思想
继续教育培训关系到全体教师的发展，也关系到我镇教
育事业的发展。我校结合自身实际与学区及县进修校的工作
安排，本学期我校自定培训项目主要开展教学联谊活动，通
过观摩学习与课堂实践提高教师综合素质和提升课堂教学
质量。
二、培训对象：
全体教师
三、培训内容
1、新课程及教育教学理论知识
2、教学常规
3、教学设计、课堂教学艺术、教学评价等
四、培训目标
2、通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动，使
教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术应用等方
面有较大幅度的提高。
3、选派教师参加县教师基本功、说课等各类比赛。
4、提升全体教师实施新课程的能力，提升教师专业化
水平，关键要提高教育质量。
五、培训原则
专业教师全员参与；注重过程，突出实效；整体提升，
六、培训方式
采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合；专家
辅导与自我研修相结合；校本教研与自我研修相结合，努力
提高培训的质量。
七、培训过程及安排
20xx年9月准备宣传阶段。
20xx年10月—20xx年6月具体实施阶段。
八、培训要求
1.培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作
的实际出发。
2.培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平
台（与校本教研结合），以培训与展示活动为契机，促教师
专业发展。
九、考核评估
1.学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业
务档案，同时将培训考核结果（2学分）纳入到“教师继续
教育学分管理”。
2.学校将颁发校级教师基本功培训证书，是否具有校级
教师基本功培训合格证，将作为评职、评先、聘任的重要条
件。
校本培训特色项目活动方案2
一、指导思想
随着我县继续教育工作的不断深入和发展，校本研修已
成为教师进行继续教育的一种有效手段。我校结合自身实际
并根据教师进修学校的整体工作安排，本学期我校自定培训
项目主要开展教师基本功培训与展示活动，提高教师综合素
质和提升教学质量。
二、培训对象：
全体教师
三、培训内容
1.知识
①基本知识：包括教育心理学、教育教学相关的法律法
规。
②学科知识：包括课程标准、教参教材。
2.能力
①教学能力：包括教学设计、说课及案例分析、教学反
思、信息技术等。
②教师教学技能培训（现场撰写教案、三笔字比赛等）。
③课堂评价语言。
四、培训目标
1.通过对教师应掌握的教育教学相关知识的培训、层层
考核与展示，使我校教师在教育心理学、教育教学相关的法
律法规、课程标准等方面，人人过关（考试成绩在80分以
上），全面提高。
2.通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动，使教
有较大幅度的提高。
3.选派教师参加县教师基本功比赛和县三坛评比。
4.提升全体教师实施新课程的能力，提升教师专业化水
平，关键要提高教育质量。
五、培训原则
专业教师全员参与；注重过程，突出实效；整体提升，
打造精品。
六、培训方式
采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合；专家
辅导与自我研修相结合；校本教研与自我研修相结合，努力
提高培训的质量。
七、培训过程及安排
xx年9月准备宣传阶段。
xx年10月—xx年6月具体实施阶段。
xx年10月邀请县教研员陈娟梅老师来校指导。
xx年11月进行校教师基本功（粉笔字比赛）培训。
xx年11月邀请县首席学科带头人王建群老师来校指导
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