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六年级语文版语文下册课文内容填空专项精选练习

班级：__________姓名：__________

一、根据课文内容填。

1.《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为

_______________；一儿认为______________。

2.《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______，

所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个_________在里面。表现

了童年的“我”对事物有着___________，是个_______，爱________的孩子。

3.“真理诞生于一百个问号之后”这句话启发我们___________。

4.《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、

________的孩子。

二、积累与运用。

1.读看辛弃疾的“____________，_____________。”我仿佛看到了明月升上树

梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。

2.杜牧的《江南春》中，“_____________，_____________。”再现了江南烟

雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。

3.祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。正如李纲所言：“祖

宗疆土，_____________，_____________。”

4.只要我们一步一个脚印走下去，就会迎来希望，就像鲁迅先生在《故乡》中

所说：“其实地上本没有路，____________，_____________。”

5.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“_____________”（用课文原句

回答）

三、根据课文内容填空。

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1．《穷人》一文是______国著名作家_____的作品，课文记叙了渔夫和他的妻

子桑娜______邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了

穷人_________的特点和___________的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映

了那一时期穷苦人民的____________和他们____________的心灵。

2．说一说你对《穷人》第1自然段中环境描写所起作用的理解。

在这个自然段中，作者紧紧抓住___描写，有屋外的___环境描写，有____环境

描写，文中的这两处描写，从_____的角度出发，既渲染了气氛，又衬托了渔夫

的妻子桑娜的________。

四、根据课文内容填空。

1.经过前半学期的学习，我们认识了__________的桑娜夫妇，_______的老支

，__________的狼牙山五壮士，__________的郝副营长；我们随着作者的如

花妙笔，参观了__________的草原，观看了__________的开国大典，见到了

__________的丁香花……

2.《六月二十七日望湖楼醉》中，运用比喻修辞手法的诗句是：

__________，__________。

3.__________，三军过后尽开颜。

4.《丁香结》一文从颜色、__________、__________三个方面描写了丁香花，

表达了作者的生活______态度。

五、根据课文内容填一填。

1．那里的天比别处的更____，空气是那么___，天空是那么_____，使我总想

____。

2．月光下白的________，紫的_______，还有淡淡的________，非桂非兰，在

夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

3．结，_____________；人生中的问题也是解不完的，不然，_____________？

4．我总是仰望高空，对光明__________；我从不_________，也不

__________。

5．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》里描写月亮的诗句分别是____和

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____，前者表达_____，后者表达_____之情；《六月二十七日望湖楼醉》中

________这句描写了雨过天晴的景象。

6．从大诗人孟浩然“_________，_________”这两句诗中，我们感受到了故人

相待的热情，做客的愉快，主客之间的融洽。

7．《草原》一课是按照_______顺序叙述的。作者是_____，这篇课文不仅为我

们展现了______的草原风光，而且让我们感受到______之间浓浓的民族情，

“