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4.6超重和失重导学案高一上学期物理人教版(2).docxVIP

4.6超重和失重导学案高一上学期物理人教版(2).docx

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    《4.6超重和失重》导学案

    班级：2306

    【教材分析】

    本节课选自《普通高中课程标准物理教科书—必修第一册》（人教版）第四章第⑥节《超重和失重》。教科书中将“超重与失重”以单独节的形式呈现出来，注重学生在学习超重和失重过程中的体验和发现过程，强化应用牛顿运动定律分析超重和失重过程的方法。

    【学情分析】

    教科书通过让学生站在体重计上向下蹲的过程中观察体重计示数的变化，引发疑问，强调学生的参与、体验与思考。在学生展开活动之前，教科书帮助学生明确了两种常见的测量重力的方法，为学生后续利用体重计寻找超重和失重产生的条件并理解超重和失重搭建了台阶。在“超重和失重”中，教科书引导学生利用牛顿运动定律对

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