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人教版小学四年级语文第一学期期末试卷

一、知识积累水平考查。

读拼音，写词语。

kāi pì kōng kuàng fù gài tǎng ru? càn làn( ) ( ) ( ) ( ) ( )

下面带点字注音有错误的一组是（ ）

A.创．举（chuàng) 冲击．（jī）

节省．（shěng）

呼应．（yìng）

B.坚固．（gù） 雕．刻（diāo）

堤．岸（tí）

洗漱．（lài）

C.图案．（àn） 回首．（shǒu）

宝．库（bǎo）

尽．职（jìn）

D.保存．（cún） 艳．丽（yàn）

3.下列词语中完全正确的一组是（

冒昧．（mèi)

）

缝．隙（fèng）

A.敏捷 诗候 局促不安

礼所当然

B.盘旋 拆除 默默无闻

金碧辉煌

C.笼罩 静寂 山洪爆发

骑乐无穷

D.沧白 懒惰 气魂雄伟

恍然大物

按要求写四字词语。

带动物名称（如：望子成龙．）：

ABAC式词语（如：若．隐若．现）：

选择恰当的关联词语填入句中括号内。

不是??而是?? 不仅??而且?? 虽然??但是?? 无论??也??

它若是不高兴呀，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。

兵马俑规模（ ）宏大，（ ）类型众多，修改鲜明。

我们的交谈很融洽，仿佛我（ ）小孩，（ ）大人，一个他的老朋友，

伽利略（ ）是一位年轻的数学家，（ ）敢于向亚里士多德这位权威挑战。

联系语境，请用一个字根据下面句子加点部分所要表达或强调的意思，将答案填写在

1

题后的括号里，所填字不能重复。

从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一．直．垂．到．脚．跟．。

——头发长得（ ）

绿叶一簇上面，不．留．一．点．缝．隙．。 ——绿叶长得（ ）

要是你的手指不．费．一．点．儿．劲．，休想拉下爬山虎的一根茎。

——脚巴得（ ）

如果是没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有合适骨髓的人。

——骨髓合适的（ ）

选择题，在括号内填上正确答案的序号。

“只缘身在此山中”一句中“缘”的意思是（ ）

因为 B.缘故 C.缘份

“人类靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这句话采用的修辞手法是

（ ）

比喻 B.设问 C.夸张

“原来不会飞的恐龙最张终变成了天之骄子——鸟类。”这句话中破折号的作用是表示（ ）

解释说明 B.声音的延长 C.话题转移

下列四组句子中，①②句话所表达的意思不相同的一组是( )A.①这一带果真和别处大不相同。 ②这一带果真和别处不大相同。B.①好容易才盼来春天，你们又来胡闹。 ②好不容易才盼来春天，你们又来胡闹。C.①鹅吃饭时，非有一个人侍候不可！ ②鹅吃饭时，必须有一个人侍候。D.①蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 ②蟋蟀没有特别好的工具。

请分别写出下列句子中加点词语的近义词。

这一段长城修筑在八达岭上，高大坚．固．，是用巨．大．的条石和城砖筑成的。

（ ） （ ）

猫什么都不怕，可是它又那么勇．猛．，就是遇上蛇也敢斗一斗。（ ）

我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居．然．要见一个初中生。（ ）

孩子们都诧．异．地互相看着。 （ ）

根据课文内容或日积月累填空。

2

业精于勤，荒于嬉； 。

，青山郭外斜。

，一城山色半城湖。

，二月兰花盆里装。

现在人们常用形容陷入困境，忽然绝处逢生，增加克服困难的信心的诗句是陆游《游山西村》的“ ， ”。(6)老舍笔下的猫栩栩如生，给我们留下深刻的印象。请写出猫抓老鼠很尽职的语名：

（7)童话深受同学们的喜欢，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真善美的熏陶。《巨人的花园》一文，使我们明白了：

的道理；而《幸福是什么》一文中，我们知道了，

幸福要靠 ，要靠 ，做出

o 这学期我们还在课外读了《 》 、

《 》等童话。

按要求改写句子。

(1)他们一定能战胜所有一切困难。（修改病句）

发生了这样的事，怎能不叫人生气呢？（改成陈述句）

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。（缩句）

钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改写成把字句）

仿写句子。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将吹走世间的尘埃；如果我是 ，我将 。

二、阅读理解能力考查。

（一）请阅读《颐和园》（节选），然后回答问题。

3

从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。①这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。②这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

短文的第①语句从三个方面描绘了十七孔桥的特点： “三多