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六年级信息技术教学工作总结3篇

六年级信息技术教学工作总结篇1

本学期比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜

悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于

下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作：

（1）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不

紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件如课程的临时调

整，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来太大

的影响，当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机

会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

（2）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努

力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少（一周每班一节）

这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一

节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备

好课写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻

找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，

为我所用。

（3）利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加电脑兴

趣小组。活动的成果的喜人，不少的学生电脑打字速度，电脑知

识水平的很大的提高。

对于五年级，这一学期主要学习文字的处理，文字处理可以

说是电脑使用最多的功能，首先是讲解WORD的应用，和强大的

功能。增强学生的学习兴趣。然后是讲解编写__，修改__，美化

__，调整版面，在教学工作过程中，主要是采用了演示法和讲解

法。学生通过制作电子板报和班级的课程表，增加成就感和学习

兴趣。

在教学之余，我也注重自身发展进步。从思想上，利用各种

机会端正自己；从行动上锻炼自己，学电脑技术，学教学技能等；

在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极

参加学校组织其它活动如：政治、业务学习、各种文娱活动等。

六年级信息技术教学工作总结篇2

当今信息社会，信息技术已经被越来越多的人们所使用。掌

握信息技术是对现代教师的一种基本要求，人们都知道不懂得信

息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门

新课，需要我们教师同行及IT界人士等不断地关心、支持、探

索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不

断提高。

又到了学期末，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，

基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜

悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于

下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

以下就是我信息技术课教学中的一点感受、体会和总结。

一、教学方面

任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技

术更是如此。在学习书本知识阶段，由于学生一周一节课，理论

与实践时间差大，我通过对比总结，把原来在教室内上一节理论

课，再从微机房上一至两节实践课，改为全部在微机室上课，四

十分钟时间，基本按“讲—练—讲—练—总结”这个模式，教师

利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示，把每一

个知识点视难易程度，进行一至二遍讲解和演示，然后让学生模

仿练习15分钟左右，接着教师利用5分钟的时间对学生练习中

出现的问题及重点进行第二次讲解，之后学生再练习10至15分

钟，最后5分钟时间教师抓住教学重点进行总结，把所学知识点

系统起来。每一节课根据教学内容不同，可以有不同的时间安排。

这样一路走下来，学生基本上能够掌握所学知识。

二、自身素质提高方面

信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术

语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知

识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识

更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信

息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。

三、实践信息技术与学科教学整合方面

利用网络，开展多媒体辅助教学，充分发挥信息技术在学科

教学中的作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，

拓宽学生视野，优化课堂教学。比如：在教室里，教师可以用操

作电脑，展示教学课件；播放VCD、DVD、录像等格式的教学片。

教师们利用教室里的网络终端设备，自制教学课件，创设教学情

境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮助学生理解学习中

的难点；