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人教版小学语文五年级下册单元测试
第三单元综合测试卷
一、我能把字写漂亮。(12分)
二、火眼金睛(辨一辨，再组词)。(6分)
撒() 即() 禽()撤() 既() 擒()哀() 爵() 辱(
撒(
) 即(
) 禽(
)
撤(
) 既(
) 擒(
)
哀(
) 爵(
) 辱(
)
衰(
) 嚼(
) 褥(
)
四、成语擂台(把下面的成语补充完整)。(6分)
若无(
)(
) 了如(
)(
)
完好(
)(
) 挥汗(
)(
)、
安居(
)(
) 不动(
)(
)
五、根据词语提示写课文中的人物。(4分)1．聪明、机智、幽默的人。( )
临危不惧、能言善辩的人。( )
仗势欺人的人。( )
机智、勇敢、有计策的人。( )
六、神奇魔术师(根据要求改写句子)。(9分)
1．把两句话并成一句话。 2．改成陈述句。
楚王安排酒席。楚王招待晏子。 难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
3．改为双重否定句。小刚承认打人有错。
七、精彩回顾。（16分）
对联类型很多，我们了解的有 、 、 、 等。
一夜五更，半夜二更有半 。
3. ；
风风雨雨，年年暮暮朝朝。
人教版小学语文五年级下册单元测试
4．楼外青山，山外白云，云飞天外；
。
5．《杨氏之子》一文中，表现小孩回答巧妙的语句是：“
”
6．《半截蜡烛》的体裁是 ，《打电话》的体裁是
。
7．《晏子使楚》这篇课文是按 顺序写的。开头写了
，中间写了
，
结尾写了 。
八、阅读直通车。(13分)
柳公权发奋练字
有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”
第二天，小公权起了个五更，独自去了华京。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥．洒．自．如．地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀??”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权恍．然．大．悟．，把老人的话牢记在心，从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。
判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“√”。(4分)(1)五更．天 更．加 更．正( )
没．完没了 没．齿不忘 没．大没小( )
喝．水 喝．彩 大吃大喝．( )
调兵遣将．兵来将．挡 将．门虎子( )
解释加点词在句中的含义。(2分)
挥洒自如：恍然大悟：
“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”你能把老人的这句话换一种说法吗？(3分)
看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么？你又悟到些什么？把你现在的感受真实地记录下来。(4分)
九、习作百花园。（30分)
根据不同场合讲话的特点，切合具体需、要、具体情境拟写发言稿。做到内容具体，感情真实，语句通顺。
人教版小学语文五年级下册单元测试
十、附加题。(10分)
你知道下面的惯用语是什么吗？
外强中干的人是( ) 4．世故圆滑的人是( )
足智多谋的人是( ) 5．没有专业知识的外行人是( )
技艺不精、勉强凑合的人是( )
参考答案
一、桥梁
恩惠
禽兽
敝国
柑橘
赔礼
二、撒手
撤走
立即
既然
禽兽
擒拿 哀求 衰老 爵位
咀嚼
辱没
被褥
三、wèi为何
wéi为难
yīnɡ应该
yìnɡ答应
四、若无其事
了如指掌
完好无损
挥汗如雨
安居乐业
不动声色
五、1．杨氏之子 2．晏子 3.楚王 4．杰奎琳六、1．楚王安排酒席招待晏子。
他不会从柴房里搬来一窝兔子的。
小刚不得不承认打人有错。七、1．春联 挽联 喜联 寿联
三秋九月，中秋八月之中
翠翠红红，处处莺莺燕燕
池边绿树，树边红雨，雨落溪边
未闻孔雀是夫子家禽。
剧本 相声
事情发展 事情的起因 事情的经过 事情的结果八、1．(4)√
挥洒自如：比喻写字时运笔能随心所欲。恍然大悟：形容一下子明白过来。
我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，不能为人师表。
悟到要下苦功，取各家之长，才能有所成就。感
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