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英语演讲艺术

课程名称课程代码050104211343

PublicSpeakinginEnglish

课程属性工作技能层面课时/学分32

课程性质选修实践学时

责任教师课外学时64

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：本课程向学生传授英语演讲的基本知识和演讲稿撰写技巧，通过对

著名经典演讲词的学习鉴赏，了解英语演讲的目的、功能和修辞手段，通过对现代名

人演讲词的赏析，了解当代演讲词的结构、风格和修辞特征；通过学习赏析和演讲实

践，提高学生撰写演讲稿和进行即兴演讲的能力。

2.设计思路：英语演讲是一门理论与实践相结合的课程，教学过程既要注意理论

知识的传授，更要注意实践技巧的培养与训练。要求每次课，在简要讲解相关知识，

介绍经典名篇的基础上，要有相当的时间用于演讲实践。要通过课程考核机制，激励

学生通过实践来掌握演讲技能。帮助学生从理论层次和文化层次上把握英语口语交流

的规则，通过阅读和分析名家演讲，了解英语演讲的模式、语言文体以及组织结构，

从而提高学生的口头表达能力和逻辑思维能力。

二、课程目标

本课程的目标是让学生了解英语演讲技巧及其发展的历史；从理论上与实践上提

高学生在公共场合的英语演讲能力，使他们能够富有逻辑地、说服力地、艺术性地、

策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点，成功地说服听众；学会演讲稿

讲中的中西文化差异。

三、学习要求

1.知识要求：了解：通过本课程学习，初步掌握英语正式演讲和即兴口头演讲的

基本知识。熟悉经典和功能性演讲材料，欧美英语文化特色，中西文化差异及其产生

的根源。掌握正式演讲和即兴演讲的基本要求。

2.能力要求：进一步提高学生组织思想和口头表达能力。凭借个人现有的英语基

础，通过本课程实践，提高进行得体的功能性即兴演讲的能力。

四、教学进度

第一章演讲基本知识介绍学时：4学时

了解西方演讲的历史传统和现代发展，赏析经典演讲录音，如Kennedy’sInaugural

Address。需要掌握的重点是演讲八要素。

第二章英语演讲中的语音语调学时：4学时

了解英语演讲中不同场景、话题和感情对语音、语调的运用和变化。通过听/看各

种著名演讲录音或视频片段，体会语音、语调的变化，掌握演讲中各种不同语音、语

调的表现手法。

第三章说明性演讲学时：4学时

了解思维模式与说明性演讲；赏析成功或者著名说明性演讲范例；掌握说明性

即兴演讲实践。

第四章辩论性演讲学时：4学时

了解辩论性演讲的特点及常用技巧；赏析著名或成功辩论性演讲；掌握辩论性

第五章讲演稿准备与演讲实践学时：4学时

了解如何准备演讲稿，包括宏观思路和斟酌词句等，熟悉演讲实践与评价。

第六章实用性演讲--礼仪性演讲学时：4学时

了解各类礼仪性演讲的功用与措辞结构特点；赏析经典礼仪演讲词；掌握礼仪性

即兴演讲之要领。

第七章实用性演讲--求职面试演讲学时：4学时

了解在模拟情景下，对面试常见话题如何进行即兴陈述；赏析成功的求职演讲范

例；掌握面试常见话题进行即兴陈述的技巧。

第八章综合训练学时：4学时重点：

让学生选择一个话题，在课堂上作3-5分钟有准备的演讲。教师将根据内容、语

言、表现力等来评价演讲。

五、参考教材与主要参考书

Falchikov,N.(2015).ImprovingAssessmentthroughStudentInvolvement.

Routledge.

German,KathleenM.(201