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培训记录
培训内容
中小学教师职业道德标准
培训地点
小一班
培训时间
2017.3
主讲人
孙静苹
参加人员
全园幼儿教师
记录人
武庆娜
培
训
记
录
《中小学教师职业道德标准》
一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
二、敬业奉献。
忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。
三、热爱学生。
关心保护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
四、教书育人。
实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平
五、为人师表。
知荣明耻，严于律己，以身作那么。
六、终身学习。
树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习
培训记录
培训内容
幼儿教师语言艺术的根本标准
培训地点
小一班
培训时间
2017.6
主持人
鞠林芳
参加人员
全园幼儿教师
记录人
孙静苹
培
训
记
录
幼儿教师语言艺术的根本标准
幼儿教师语言艺术的根本标准教师语言作为一种职业语言，有其特定的要求和标准，符合一定的标准。
一、教师语言的一般标准
对所有教师来说，标准性、逻辑性、针对性、启发性、情感性、鼓励性、形象性和趣味性是最根本的语言行为标准。
二、幼儿教师语言的特殊要求
教师语言针对性的一个要求是针对不同年龄的教育对象应当使用不同的语言。
1．生活化和文学化
语言的生活化，是指幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言。
2．结构简化和情境性
句法结构较为简短、词汇涉及的范围较小等是幼儿教师使用语言时必须遵循的另一个标准。
培训记录
培训内容
幼儿园教师职业道德标准的根本内容
培训地点
小一班
培训时间
2017.3
主讲人
陈向荣
参加人员
幼儿教师
记录人
武庆娜
培
训
记
录
幼儿园教师职业道德标准的根本内容
第一个标准是：热爱学前教育事业热爱本职工作
作为一名幼儿教师必须爱学前教育事业。
第二个标准是：保护儿童尊重儿童
我们工作的对象、效劳的对象是儿童。
第三个标准是：尊重家长与家长合作
教育孩子不单单是老师、学校、社会来完成，更重要的是家长的配合。
第四个标准是：尊重团结同伴
众人拾柴火焰高，幼儿的健康成长是全园老师一起努力，才能够完成的。
第五个标准是：不断更新知识提高修养
大家都知道要给孩子一碗水，你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需要求，我们要给孩子们注入源头活水。
培训记录
培训内容
通过观察促进区域和非区域活动互动
培训地点
小一班
培训时间
2017.5
主讲人
孙静苹
参加人员
幼儿教师
记录人
鞠林芳
培
训
记
录
通过观察促进区域和非区域活动互动
一、观察的内容及解释
早餐后．孩子进入了区域活动时间。先吃完的盟盟和浩浩首先进入了美工区。
二、观察的应对：教育策略跟进
针对区域活动中幼儿对人物绘画技能的欠缺，教师在集体绘画活动中，集中幼儿共性，重点讨论与帮助幼儿掌握了三种典型的动态人物画法：坐于桌前看书的正面人、坐在沙发上的反面人、扫地人。
三、活动效果：区域活动和非区域活动的关系不断优化
在美工区里，用完早餐的幼儿早早地进入了那里，展示栏上贴满了幼儿画成的“我家及我家附近”的作品，人物的动态比先前好多了，不用解释就能根本看明白在干什么，人与物(如手与书)有了一定的连接。
培训记录
培训内容
教研方案的制定和实施
培训地点
小一班
培训时间
2017.3
主讲人
王丽丽
参加人员
幼儿教师
记录人
孙静苹
培
训
记
录
教研方案的制定和实施
一、教研方案的制定
一份好的教研方案最重要的是具有适切性。首先，教研方案的适切性表达在研讨重点要来自教师的实践，解决实际问题。
其次，教研方案的适切性要表达以下三个原那么：一是找准问题，分析原因；二是针对问题，目标清晰；三是人人参与，表达过程。
二、教研方案的实施
制定一份好的方案固然重要，切实地实施方案却是关键，所以引领大家实施教研方案是教研组长的又一项重要工作。我园在实施方案时采取有分有合的方式。
作为教研组长，我深深地体会到只让教师知道方案是什么还不行，还应提供怎么做的方法和建议，以供大家在实施方案的起始阶段借鉴，并在实践中创新和突破。
培训记录
培训内容
建立研究共同体合力打造优秀教法
培训地点
小一班
培训时间
2016.12
主讲人
孙静苹
参加人员
全镇幼儿教师
记录人
鞠林芳
培
训
记
录
建立研究共同体合力打造优秀教法
在教法研究中采取“师傅引领”、“个人修行”和“提炼上升”三步走的方式，解决了“不知从何处做”和“应该怎么做”的问题，利用专家资源为“我”效劳。
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