《装在套子里的人》.pptVIP

《装在套子里的人》

——契诃夫;【教学目的】

1．培养学生结合环境描写分析人物形象的能力，认识沙皇专制统治的黑暗。

2．学习本文的挖苦语言与作者高超的幽默挖苦艺术。

3．通过本课学习，要使学生领悟到因循守旧的危害性以及勇于改革创新的重要性。

4、赏析套中人别里科夫的形象。

【教学难点】

1．理解典型环境中的典型人物，准确深入把握小说主题。?

2．幽默、挖苦的艺术手法。

【教学重点】

1．结合社会环境分析作品塑造的人物形象，注意人物性格的复杂性及其社会典型性，认识人物形象的思想意义。

2．思考小说主题，并联系实际扩展其丰富的内涵，认识因循守旧的危害性及勇于改革创新的重要性。

3．揣摩作品语言的挖苦意味，体味契诃夫作品幽默，挖苦夸张的艺术手法。;“老掌柜”难舍芭蕉扇〔挖苦诗〕

〔陈显荣〕;这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，仅是一位老实本分的小市民。他文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。现实生活中，不少人与他相似。诗人“幽他一默”是希望这些人思想解放一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示，尤其是“倘假设螺丝松，飞来大刀片”一句，令人叫绝。从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜害怕新事物这一点上，我们会想起好多好多的人和事。

文学殿堂中还真有那么几位这样的人物：嘴边总是挂着“一代不如一代”名言的九斤老太(鲁迅《风波》)；只要镇上有什么动静就总是忧心忡忡地担忧“可别出什么事啊”的奥楚蔑洛夫(契诃夫《变色龙》)；;

契诃夫(1860—1904)，俄国19

世纪末期批判现实主义作家，以短

篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，挖苦庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。

代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《带阁楼的房子》、《装在套子里的人》(又译为《套中人》)，剧本《万尼亚舅舅》、《樱桃园》等。;小说发表于1898年。

19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开??马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。;沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，竭力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。

沙皇政府的忠实卫道者，也竭力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。;探究别里科夫性格;故事以“我”的所见所闻为线索。故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失败。按照情节的开展可以把课文分成三局部：;别里科夫给你的印象如何？;怪;怪;怪;本体;;怕;怕;小说从哪几个方面描写别里科夫;主要情节;?

;别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？;华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色;华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的

女孩，她是新思想、新事物、新生

活的象征。别里科夫与她谈恋爱，

说明别里科夫这类守旧胆小反动的

人也试图走出套子，摆脱困境。但

思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂

固，他们是不可能走出套子的。;为什么全城的人都被这个

胆小如鼠、弱不禁风的人辖制;3.听说全城的人都怕他，有什么具体表现吗？;;旧势力顽固

周围的人怕他们，没勇气和他们斗

革命力量弱;为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？;结尾具有丰富而深刻的含意。“大快人心”表现作者对新生活的向往与愿望，而不久“恢复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子”的。;别里科夫形象：;别理科夫性格的二重性;可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣

可怜之处：专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。

总之，他不但不知自己的奴隶身份，而且想竭力地让全城的人都生活在做稳奴隶的时代。;生活套子把别里科夫套“蠢”

反动套子把别里科夫套“坏”

反动套子把别里科夫套“死”;明确：

(1)社会的角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台；

(2)个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，甚至到了荒唐的地步，他在政治上成了反动政府的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格不人而孤僻一生，最