制作数字作品（教案）三年级下册信息技术苏科版.pdfVIP

信息科技教学设计

学校：******执教：***

教学课题6.2制作数字作品

科目信息科技教学对象三年级课时2设计***

根据学习、生活中的任务情境，使用恰当的工具软件，获取文字、图片、音频与视

新课标要求频等资源,设计、创作简单的数字作品。借助信息科技进行简单的多媒体作品创作，

感受应用信息科技表达观点、创作作品、合作创新、分享传播的优势。

本课主要内容是根据主题，设计制作一个数字作品。本课看似简单，实际上在制作

教材分析过程中需要用到很多操作知识与技能，因此在教学时，一方面要让学生了解数字作

品的制作流程，另一方面还要让学生掌握操作知识与技能。

本课面对的教学对象是三年级的学生，学生在经过6.1设计数字作品的学习后，已

经为制作作品做好了准备，非常渴望使用计算机软件来制作一个真正的作品，此时

学情分析

学生参与教学的愿望非常强烈。通过教师引导，学生能够通过尝试实践、讨论、分

析等方法逐一完成任务。

1.掌握用电脑工具软件制作图文作品；

教学目标

2.能够初步对图文作品评价，知道设置格式、美化，都是为了更好地突出作品主题；

核心素养培养

3.了解不同软件能够处理不同的素材资源，指导合理选择软件的正确观念。

1.按设计需求使用工具软件制作图文作品，了解不同软件能够处理不同的素材；

重点难点

2.合理设置，美化作品，指导合理选择软件制作数字作品。

课前准备制作教学PPT

教学方法教为主导、学为主体、任务驱动、评价等

媒体技术

教学环节学生活动教师活动设计意图

应用

学生观看课件，欣赏小师：小慧和小智利用

通过小慧和小智

慧和小智制作好的数字上节课准备好的数字

的作品对比，引入

作品，并交流说一说，资源，按照设计主题，

本课，一方面让学

项目导入他们做了哪些准备，又都制作成了数字作品，PPT展示

生回顾上节课内

是如何制作的，在操作在制作这个数字作品

容，另一方面为本

过程中使用了哪些方前，小慧做了哪些准

课教学作铺垫。

法？备工作？

1、下载图片

学生在电脑桌面上新建师：要想创作数字作

一个“小动物图