第15课 动物对环境的适应（教学课件）六年级科学下册（粤教粤科版）.pptVIP

环境为动物的生存提供良好的条件。生活在不同环境中的动物，其身体特点和生活习性都与其生活的环境相适应。★动物在环境中如何保护自己的？★环境对动物又产生怎样的影响？活动1：鼠妇喜欢阴暗环境吗活动1：鼠妇喜欢阴暗环境吗鼠妇又叫潮虫，是一种常见的小动物。我们常常能在花园或庭院中的石头、花盆下面看到它们。鼠妇是否喜欢生活在阴暗的环境中？实验材料纸盒、剪刀、塑料片、湿土、黑色卡纸、胶棒、20只鼠妇、秒表活动1：鼠妇喜欢阴暗环境吗实验步骤①用纸盒做一个简易观察盒，在盒内铺上一层湿土②将盒盖的一端裁掉，换成透明塑料片③再将盒盖另一端的内部粘上黑色卡纸④将20只鼠妇随机放到盒子里，并盖好盒盖，使盒内形成一侧透光、一侧遮光的环境⑤5秒后，观察鼠妇停留的位置，重复实验3次，并分析观察到的现象活动1：鼠妇喜欢阴暗环境吗活动1：丹顶鹤的家第一次第二次第三次明处（只）暗处（只）结论观察记录119020218鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活活动1：丹顶鹤的家像鼠妇一样喜欢阴暗潮湿环境生活的小动物还有很多。蜗牛蚯蚓老鼠蝙蝠蚂蚁螳螂活动2：隐藏在环境中许多动物的身体颜色与它们所处环境的色彩近似。例如，生活在绿草地上的蝗虫，大多是绿色的；而生活在山地的蝗虫，则大多是黄褐色的。对动物来说，这种现象是不是更有利于它们的生存？模拟实验实验材料：黄卡纸、绿卡纸、镊子、剪刀活动2：隐藏在环境中①取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状、大小相同的小纸片，模拟绿色和黄色的蝗虫。②另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。③将“蝗虫”分成两份，每份10只绿色的，10只黄色的，将其均匀混合，分别撒到两张卡纸上。④请两个同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”。活动2：隐藏在环境中哪个同学找得更快一些？黄色的蝗虫不适合在草地上生活，而适合在山地生存。在绿卡上找的同学最快这个模拟实验说明什么？活动2：隐藏在环境中鸟儿更容易在绿草地上发现哪种颜色的蝗虫？活动2：隐藏在环境中活动1：丹顶鹤的家许多动物的颜色都与其生活的环境相适宜。动物的这种把体表的颜色改变为与周围环境相似的颜色叫保护色。活动3：环境变化对动物的影响生物的身体特征和生活习性大都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。搜集资料，与同学交流。大雁每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。到了旱季，角马为寻找新鲜的草料而成群迁徙。迁徙：一年中随着季节的变化，动物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地(或新的觅食地)之间作远距离移动的过程。活动3：环境变化对动物的影响成熟的大马哈鱼由海洋洄游到河流中产卵，幼鱼洄游到海洋长大。洄游：海洋中一些动物(主要是鱼类)，因为产卵、觅食或季节变化的影响，而沿一定路线有规律地往返迁移。活动3：环境变化对动物的影响活动1：丹顶鹤的家动物为了适应环境而随季节变化而进行换羽、换毛。雷鸟四季换羽。雄鸟在婚后和冬季之前，夏羽和冬羽完全更换新羽，而春羽和秋羽只是局部替换;雌鸟每年3次换羽，婚前不换羽。雷鸟的冬羽与大地的银装一致，雌、雄均全身雪白。春天雄鸟的头、颈和胸部也换成了有栗棕色横斑的春羽。雄鸟繁殖前还有换婚羽的习性，用华丽的羽饰来博得雌鸟的青睐。夏天雷鸟上体又换成了黑褐色，具棕黄色斑纹。秋季植被枯黄时，羽毛换成黄栗色。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。【第三单元动物与环境】粤教粤科版六年级下册目录CATALOG01020304素养分析学习活动总结评价课后作业XUEXIHUODONGZONGJIEPINGJIAKEHOUZUOYESUYANGFENXI素养分析01SUYANGFENXI核心素养（科学观念）知道动物善于把自己隐藏在环境中，当环境改变时，动物能改变自己的身体特征或行为。（科学探索）模拟实验，探究动物为适应环境保护自己而改变身体颜色，搜集资料，讨论交流环境对动物身体特征或行为的影响。（科学态度）培养搜集证据的能力，养成实事求是的科学态度。（科学思维）能够理解和解释动物与环境之间的相互关系。学习重难点学习重点了解动物对环境的适应方式，培养学生的观察和描述能力。学习难点理解动物适应环境的原理，并能将所学知识应用到实际生活中。学习活动02XUEXIHUODONG情境导入**