统编版六年级语文下册第四单元“1+X”联读（含答案）.pdfVIP

第四单元“1+X”联读

类文阅读

（一）为人民服务（节选）

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什

么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们

就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好

对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的

我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.选文是怎样论述如何对待批评的？请完成下面的示意图。

连用“__________________”“__________________”“__________________”“____

______________”几组关联词，层层递进，表明“我们”______________________________

______的决心。

2.结合资料袋内容，谈谈你对“为人民服务”的理解。

【资料袋】党外人士李鼎铭提出了“精兵简政”这个提案，毛主席第一个站起来鼓

掌，肯定了提案的价值，同时对不正确的批评进行了反批评。“精兵简政”调动了广大群

众抗日的积极性，为夺取抗日的最后胜利起到了重要作用。

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（二）砍头不要紧，只要主义真

1928年3月18日，夏明翰同志被捕了。

审讯室内，敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰：“你多大年岁？”

夏明翰白了他一眼，回答说：“我是共产党，共产党万万岁！”那个反动军官又问：“你的

家在哪里？”夏明翰提高了声音，说：“革命者四海为家，我的家在全世界！”“我再问你

你们的人都在哪里？”夏明翰听了，狠狠地盯了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：“我

们的人都在我心里。”说完，把嘴一闭，再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一

点儿情报的梦想破灭了。

敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。

3月20日清晨，白色恐怖笼罩着江城，夏明翰同志告别狱中的难友，从容不迫地走向

刑场。刑场上，夏明翰昂首挺立，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹

的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他

用戴着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己的满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头

不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”这首正气凛然的《就义诗》。写完，他

将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”

枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。

3.选文选取了两个时间点来记叙夏明翰烈士的事件，请概括事件并填空。

4.下面两段话，（）应加到文章开头之前，（）应加在文章结尾之后，使文章首尾呼应。

A.一首斗志昂扬的《就义诗》，鼓舞了无数后来人前仆后继加入革命洪流中，谱写了一曲

胜利的乐章。

B.夏明翰是中国革命史中一位钢铁战士。他的《就义诗》写得惊天地，泣鬼神。

（三）死也不倒下

吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处

决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动

手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一

瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有你们跟日本勾勾

搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成

怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤，但是依旧没能从他口中套出丝毫有关共产党

的情报。

吉鸿昌在监狱中受尽了非人般的折磨，但他依旧坚信共产党的领导是革命走向胜利的

唯一出路。他在监狱里四处向狱友们宣传抗日，即便拖着满身的伤痕