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检察院党课讲稿:
心怀法治信仰,在检察岗位上履职尽责
同志们:
在几千年的历史演进中,中华民族创造了悠久灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献。近代以来,在西方工业文明的冲击下,中国内生的传统文明进程受挫中断,开始了艰难的从传统文明向现代文明转型的历程。期间,我们向西方学习,但学得很辛苦,学生总是被老师打。后来,受俄国十月革命和我国五四运动的影响,中国共产党成立了,从此走上了一条向社会主义现代化文明转型的道路。在中国共产党的带领下,新民主主义革命取得胜利,建立了中华人民共和国。经三年国民经济恢复和社会主义改造,1956年社会主义基本制度确立,开始进入全面建设社会主义时期,特别是改革开放以来,我国经济发展不断腾飞,在中国共产党的带领下,我们逐渐迈入了一个奋力实现中华民族伟大复兴中国梦
的新时代。
从革命建国的“站起来”、经济富国的“富起来”再到新时代的走向文明强国的“强起来”,这是14亿中国人民的共同愿望,也是社会主义中国发展的必然结果。文明强国的维度很广,而法治则正是现代化文明强国的核心价值和主要标
志。正如习近平总书记所说的:“我们要实现经济发展、政治
清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,必须更好发挥法治引领和规范作用”。下面,我就“心怀法治信仰,在检察岗位上履职尽责”这个题目,结合自己的所见、所闻、所思和大
家做个交流。
一、什么是法治?
我们常说要建设中国特色社会主义法治国家,那首先就
得弄清楚,什么才是法治?我谈三点看法:
法治是历史发展的必然选择。“法治”是一个古老的概念,最早产生于西方。古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,古罗马的西塞罗等思想家,都曾从不同的角度论述过“法治”。柏拉图最早对法律的权威性和法治的必要性等进行了阐述,他认为,一个国家的法律必须具有权威,不能处在从属地位,否则“这个国家一定要覆灭”。在他看来,人类必须制定相关
法律并严格遵守,否则人类同兽类相比就没有什么二样。
进入近代,随着资本主义商品经济的发展,法治同自由、平等、人权等思想在欧洲得到迅速传播,法治理论更加系统、完整。康德提出建立“法治国”,认为国家是由许多人以法律为依据的联合。在他看来,法治的中心问题就是守法,所有人都必须要毫无例外地遵守法律。卢梭提出了“主权在民”的法治理论。他认为,法律是来自人民的公意,是立法者制定出来的,而非自然正义的产物。孟德斯鸠提出了“三权分
立”的法治理论。他总结出了人类社会的一条万古不易的经
验,就是“一切有权力的人都容易滥用权力”。他强调,只有以权力来制约权力,权力才不至于被滥用。因此,必须建立“三权分立”的政体。19世纪末,英国法学家阿尔伯特?戴雪从三个方面首次比较全面地阐释了“法治”概念的内涵:一是法治与专横权力的影响相对,二是法律面前一律平等,
三是宪法的最高地位。他的这一阐释长时期一直被奉为经典。
法治理论并不是由西方国家独创和倡导的,中国是一个具有五千年文明史的古国,中华法系源远流长。早在公元前21世纪,中国就已经产生了奴隶制的习惯法。春秋战国时期,中国开始制定成文法,出现了自成体系的成文法典;春秋时期法家代表的管仲,就曾提出“威不两错,政不二门,以法治国,则举措而己”的思想,主张“缘法而治”。唐朝时,中国形成了较为完备的封建法典,并为以后历代封建王朝所传承和发展。鸦片战争之后,中国逐渐沦为半殖民地半封建的社会。为了改变国家和民族的苦难命运,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。罗隆基在《新月》杂志上发表《什么是法治》一文,指出:“法治的真义是政府守法,是政府的一举一动以法为准则,不凭执政者意气上的成见为准则。”这里己经包含“以法治国”“法治政府”的意思了。但由于各种历史原因,他们的
努力最终归于失败。
在中国的历史演变中,很长一段时间都是权大于法的局
面,是一种人为控制的法制和封建帝王统治相结合的一种制度。但是随着人类历史前行,文明不断进步,这种制度的弊端也逐渐的显现出来,严重的阻碍着一个国家的生存和发展。后来人们发现,相比喜怒无常的皇帝、尔虞我诈的权术、朝令夕改的政令,法治更加稳定和理性,也能带来更多的安全感、确定感和幸福感。于是,法治开始进入了人类文明,并逐渐攻城掠地,最终在中国取得了对人治的全面胜利。新中国成立后,中国法治建设的新纪元开启了。在中国共产党的领导下,中国人民经过革命、建设、改革和发展,逐步走上了建设社会主义法治国家的道路。2014年9月5日,习近平总书记正式提出:“我们必须坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略、把法治作为治
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