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第一章单元测试
1、单选题:
音乐是反映社会诉求和社会相关文化的产物,会被社会因素所影响。在学校音乐
课堂中,就可以看到社会的微型缩影,这是由于学校音乐教育中具有什么理论基
础?()。
选项:
A:教育学理论基础
B:美学理论基础
C:社会学理论基础
D:哲学理论基础
答案:【社会学理论基础】
2、单选题:
以下哪一个是西周时期掌管音乐教育和执行礼乐职能的音乐机构?()。
选项:
A:三公府
B:太常寺
C:大乐司
D:春官
答案:【大乐司】
3、单选题:
1949年《课程与教学的基本原理》著作为课程理论的科学化做出划时代意义的
贡献,该书的作者为美国著名的教育学家、课程理论专家、评价理论专家()。
选项:
A:博比特
B:伍德布里奇
C:查特斯
D:拉尔夫泰勒·
答案:【拉尔夫泰勒·】
4、判断题:
在19世纪初期,德国学校音乐教育兴起了一个新的民歌运动,唱民歌构成了小
学音乐课程的主题,歌咏课成为音乐课程的主要形式。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
5、多选题:
我国现行音乐课程目标的知识与技能,课标从哪三个方面进行概括于说明?()
选项:
A:音乐历史与相关文化知识
B:音乐基础知识
C:音乐基本技能
D:过程与方法
答案:【音乐历史与相关文化知识;
音乐基础知识;
音乐基本技能】
第二章单元测试
1、单选题:
说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于
()年提出来的。
选项:
A:1987
B:1969
C:1977
D:1996
答案:【1987】
2、单选题:
微课又名“()”。
选项:
A:微课程
B:网络课堂
C:网络课例
D:网络教程
答案:【微课程】
3、多选题:
现有微课模式为:()等。
选项:
A:屏幕讲解式
B:教学场景式
C:情景剧式
D:说教材、说教材、说学情
答案:【屏幕讲解式;
教学场景式;
情景剧式】
4、多选题:
说课中,说学情包括以下哪三个方面()。
选项:
A:学生的心理特点
B:教师的基本素养
C:学生的音乐学习心理特点
D:学生的生理特点
答案:【学生的心理特点;
学生的音乐学习心理特点;
学生的生理特点】
5、判断题:
微课制作不需要提前写好教案。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】
第三章单元测试
1、单选题:
教师资格证目前每年有几次考试?()。
选项:
A:四次
B:三次
C:一次
D:两次
答案:【两次】
2、单选题:
教师资格证报名主要步骤有几个?()。
选项:
A:六个步骤
B:五个步骤
C:四个步骤
D:七个步骤
答案:【六个步骤】
3、多选题:
教师资格证笔试有哪几个科目?()。
选项:
A:结构化考试
B:学科知识与能力考试
C:综合素质考试
D:教育教学知识与能力考试
答案:【学科知识与能力考试;
综合素质考试;
教育教学知识与能力考试】
4、多选题:
下列选项哪个是教师资格证结构化面试会出现的问题?()。
选项:
A:组织课堂活动
B:教师职业规划
C:时政热点
D:音乐专业知识问答
答案:【组织课堂活动;
教师职业规划;
时政热点】
5、判断题:
获取教师资格证必须要相应要求等级的普通话证书()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
6、判断题:
音乐编创类题目会出现在教师资格证笔试的科目一当中()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】
第四章单元测试
1、单选题:
体态律动属于下列哪一个教学体系?()
选项:
A:柯达伊教学体系
B:奥尔夫教学体系
C:铃木教学法
D:达尔克罗兹教学题词
答案:【达尔克罗兹教学题词】
2、判断题:
奥尔夫乐器分为音条乐器打击乐器。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
3、单选题:
1961年,()学院建立了奥尔夫研究所。
选项:
A:纽伦堡音乐学院
B:代特莫尔德音乐学院
C:莫扎特音乐学院
D:维尔茨堡音乐学院
答案:【莫扎特音乐学院】
4、多选题:
奥尔夫体系中,声势的基本形式与方法有()
选项:
A:捻指
B:拍腿
C:跺脚
D:拍手
答案:【捻指;
拍腿;
跺脚;
拍手】
5、多选题:
柯达伊教学体系中,常用的教学方法有()
选项:
A:固定音名读法
B:首调唱名法
C:节奏名读法
D:动作
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