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《背影》教案六篇
（经典版）
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序言
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《背影》教案六篇
《背影》教案六篇
作为一名专为他人授业解惑的人·民教师，常常需要准备教案，
借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？
以下是本店铺整理的《背影》教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜
欢。
《背影》教案篇1
教学目标：
知识与技能——明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱
含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、
谋篇布局的能力。
过程与方法——阅读方法上以朗读训练为重点；内容探究上，以
学生自学为主，采用自主、合作、探究的方式；在写作练习上，学习
运用截取法来叙事抒情的训练。引导学生用“整体感知、重点研读、
合作探究、自主学习”的模式来掌握内容，领悟内涵。
情感态度与价值观——体味文中血浓于水的浓浓亲情，从感情的
聚焦点——背影中发掘深深的父爱，陶冶学生爱我亲人、爱我生活的
高尚情感。
教学重点：对父亲背影的描写的效果与作用
教学难点：体会朴实的语言中所包含的深情
第一课时
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一、导入
介绍作者及背景导入，学生阅读注解补充：朱自清宁死不领美
国的救济粮，爱国者。
二、检查预习（小测试）
1、预习提示中的字词的注音解释
2、补充：栅迂不能自已惦记
三、朗读课文点拨：注意读出感情，以最后一段为示范
四、默读课文，勾划
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