部编高教版2023中职语文职业模块1-4闪亮的坐标——劳模王进喜教学设计.docxVIP

《闪亮的坐标一一带模王进喜》教学设计

教学目标

知识目标掌握重点生字的字音，理解重点词语的含义。让学生了解石油英

雄王进喜的事迹和“铁人精神”。

技能目标：提高学生的阅读理解能力和人文素养。

情感、态度价值观目标：培养学生的爱国情怀和职业精神。

教学重点：

了解石油英雄王进喜的事迹和“铁人精神”。

教学难点：

培养学生的爱国情怀和职业精神。

学时安排1学时

教学方法：讲授法、视频法、探究讨论法

教学过程

一、导入

播放《国家记忆》的解说词片段，请同学们认真观看，并提问视频中介绍的

人物叫什么?引出王进喜人物。

(设计意图：通过视频吸引学生兴趣，进入新课课题)

二、背景介绍

王进喜的生平与背景：出生于甘肃省一个贫苦家庭，年幼丧父，跟随母亲移居到乌鲁木齐，十几岁就开始在煤矿挖煤，深受矿井事故的影响，参加工作后，刻苦

钻研技术，成为全国闻名的劳动模范。

时代背景和历史背景：20世纪50年代初，新中国成立初期，百废待兴，工业发

展落后，工人阶级是领导阶级，国家实施第一个五年计划，大力发展重工业。

以王进喜为代表，劳模精神是勤劳、实干、创新、奉献等优良品质的体现。王进

喜作为石油工人的代表，他的事迹和精神激励着全国人民积极投身于社会主义建

设事业。劳模精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是民族精神和时代

精神的重要体现。

王进喜出生于一个贫苦家庭，6岁开始讨饭，10岁给地主放牛14岁被抓夫到玉门油矿做苦工，直到玉门油矿解放。1948年，王进喜响应号召参军入伍，成为了一名解放军战士。在军队表现出色，王进喜被转业到石油战线工作，开启了他的石油人生。1950年春他成为我国第一代钻井工人，先后任司钻、队长等职，1956年4月加入中国共产党。1958年9月，他率领的钻井队月进尺创当时全国最高纪录，荣获钢铁钻井队称号。1959年9月，王进喜被评为全国劳动模范，出席了全国群英会。1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，曾组织人员用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。1970年11月15日患胃癌医治无效逝世，享年47岁。

(设计意图：快速熟悉王进喜基本介绍，熟悉文章基本内容)

三、字词积累

遵(zūn)照千里迢迢(tiáo)浩浩荡荡(dàng)消耗(hào)渠(qú)道狭

窄(xiázhǎi)千钧(jūn)一发(fà)咽喉(yānhóu)朔(shuò)风莲

蓬(liánpeng)塌陷(tāxiàn)篝火(gōu)矗立(chù)气氛(fēn)

巍(wēi)然铮铮(zhēng)誓言

心潮起伏：心情像潮水一样起伏不定，十分激动、不能平静比喻像潮水一样起伏

的心情。

一望无边：意思是一眼看不到边际，形容地域十分辽阔

斗志昂扬：斗争的意志旺盛。昂：仰，高抬。

史无前例：指的是历史上从来没有过的事，即前所未有

千钧一发：意思是一根头发吊着千钧重物。比喻极其危险或形势非常危急。

四、整体感知

课文是电视纪录片《国家记忆》的解说词，有其特有的结构方式。课文以“国家记忆”为中心，以“王进喜”这个典型人物为切入点，将其个人的命运与国家的发展紧密联系在一起，选择了一系列坚守信仰、拼搏奉献的劳动故事，诠释了

“铁人精神”的内涵及其意义。

阅读文本，本文主要写了一件什么事?

课文讲述了王进喜和他带领的1205钻井队在大庆石油会战中勇夺辉煌胜利的故

事，展现了老一辈共和国建设者的高度责任感讴歌了他们迎难而上的信念，赞颂

了他们舍弃小我、报效祖国的精神。

(设计意图：明确文章整体内容及结构)

五、课文分析

(一)第一部分(开篇至“来到了大庆”):交代王进喜等人来到大庆的时代背景。课文以“改写了中华人民共和国石油工业的历史“一份特殊礼物”点明了发现大

庆油田的历史意义，引出大庆石油大会战的时代背景。

展现了以王进喜为代表的石油工人高度的责任感和使命感，为下文王进喜在石油

大会战中的舍身忘我，创造三个奇迹作了铺垫

(二)第二部分(从“当王进喜看到天南海北前来参加会战的几万名战友”至“真实地展现了那片荒原上的艰苦生活”):介绍王进和战友们初到大庆油田时的艰苦环境和生活条件，同时巧妙穿插王进喜出生、成长的过程，以及“铁人队”的

由来。

把读者拉回到了真实的“大荒原”,而且衬托出石油工人们在艰苦条件下的乐观、

昂扬的战斗精神。

(三)第三部分(从“那时候，钻机还没有运到”到“王进喜，我知道，是工人阶级的代表”):讲述王进喜和战友们在大庆石油