初中道德与法治课件：预防犯罪.pptx

罗翔一位专业讲《刑法》的大学教授张三

预防犯罪廿三里初级中学余梓娟2021年10月21日

自主预习（课本P52-P57,时间3分钟）01刑法的作用和主要内容是什么？02什么刑罚？我国刑罚分为哪两类？03什么是犯罪？它的特征是什么？05未成年人如何加强自我防范、预防犯罪？04什么是不良行为、严重不良行为？

1了解罪与罚

张三张三同学简历年级：八年级年龄：14周岁特点：品学兼优

结识了一群游手好闲的“新朋友”

不良行为逐渐无心学习，经常旷课，因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。

他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物，携带管制刀具，屡教不改。严重不良行为

现实版“张三”2019年3月27日，詹某（作案时14周岁）、黄某（作案时15周岁）、张某（作案时15周岁）三人，采用扼颈、捂口鼻等手段致被害人胡某当场死亡，劫取现金400元和手机一部后逃离。雅安市中级人民法院根据刑法第二百六十三条规定，以抢劫罪判处被告人詹某无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。以抢劫罪判处被告人黄某有期徒刑十五年，剥夺政治权利五年，并处罚金人民币二万元；以抢劫罪判处被告人张某有期徒刑七年，并处罚金人民币一万元。蝼蚁之穴溃千里之堤请从犯罪基本特征的角度，分析他们的行为。（小组合作，选好记录员做好记录，并确定发言人；时间为3分钟）严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性

犯罪的三个基本特征

罪本质特征：严重社会危害性是犯罪的最本质特征法律标志：刑事违法性是犯罪的法律标志法律后果：应受刑罚处罚性是犯罪的法律后果。区分罪与非罪的标准：犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的。

图源人民日报根据人民日报发布的2014年至2019年五年间的未成年犯罪嫌疑人统计数据可以看出，自2017年至2019年三年期间未成年犯罪数量明显回升且回升趋势明显。这件事它就是让这个家庭瘫痪了

犯罪犯罪是未成年人成长道路上最凶险的陷阱预防犯罪远比惩治犯罪更为重要

2加强自我防范

改写张三的故事（如果张三在某一个时刻，做出了另一种选择，那么结局又会如何呢？）14周岁的八年级学生张三原本是一个品学兼优的学生，结识了一群游手好闲的“新朋友”。他逐渐无心学习，经常旷课，因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物，携带管制刀具，屡教不改。有一天，他和“朋友”相约……最终，他走上了犯罪道路。建议格式：如果……，那么……销恶于未萌弥祸于未形

珍惜学习机会杜绝不良行为提高鉴别能力增强防范意识谨慎交朋友提高道德修养及时止损什么时候都不晚珍惜美好生活增强法治观念及时纠正错误……

我们应如何加强自我防范、预防犯罪？（回顾今日所学，结合书本P55-56页知识加以概括）

1.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。3.我们应该增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。4.我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。法治教育

张三是每个人内心幽暗的一面，每个人心里都藏着一个张三。

让我们远离不良行为

刑法对于每个人而言，我们都要约束我们自己内心的“张三”。