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初中作文ppt课件

【篇一：初中作文指导教案全集】

作文指导

目录

作文片断描写1片断作文练习

17喜欢写作文

19作文拟题技巧

22作文开头的创新方法

26考场作文之开头技巧

29仿写例诗32作文要有闪

光点33用心感悟,扮靓语言

47让语言靓起来

50妙笔生花:让作文语言靓起来

51文章非天成妙手偶为之——半命题作文构思立意篇———

————-53如何写好话题作文“我生活在??之中”————————————————

—-55以“发现生活”为话题的作文—————59特别

的祝福给特别的你——如何写祝福语——————————-64爱的细节在屋

檐下———《感悟亲情》作文指导68中考作文指导之立意专题

72多角度构思立意训练-———————————

———————————————--75突破定势找素材，交叉组合来构思——创新作文构思

训练———————————-79初中话题作文题选——————————————

————————————-83修改病句专项练习

90句式专项练习92

作文片断训练（一）

训练点:外貌描写

训练目标:本训练旨在使学生认识外貌描写在记叙文中的作用,掌握一些基本的方法,并能围

绕这些知识进行片断外貌写作训练.

训练重点:培养学生进行片断外貌描写的能力.

训练时数:一课时

导写过程:

一,图片入题:明确本堂课学习任务及目标.

二.知识梳理:

1.什么叫外貌描写

外貌描写也叫肖像描写,指对人物容貌,衣饰、神情、姿态等的描写，它是刻画人物的重要手

段之一。

例：《故乡》中写少年闰土是这样的：“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃

的银项圈??红活圆实的手。》”二十年后的闰土是这样的：“身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，

已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹??他头上是一顶破毡帽，身上只件极薄的棉衣??那手??

却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”

问：这两段从哪些方面描写人物的外貌？

2．外貌描写的作用。

第一，让读者有如见其人之感，增强文章的开象性。

例：他头上箍着块白手巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半

重。

点拨：写外貌要抓住与别人不同的土方、特殊之处。不是为了写外貌而写外貌，而是为了

以“形”传“神”，也就是通过人物的某些外部特征来提示人物的性格特点。

第三，可以展示人物的精神世界。

点拨：描写人物外貌，只写外表美是不够的，必须通过外貌描写来展示人物精神世界，这

样人物更丰满，更有生命力。

例：我爷爷没有魁梧的身材、渊博的知识，更没有什么高深的理论，但他那黑黝黝的脸上

始终挂着一种宽厚的、慈祥的和愉快的微笑，让每一个靠近他的人都不由得被深深感染。

3．怎样进行外貌描写

a．采用白描手法。例：“教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着

短发。”（《小英雄雨来》）

b．工笔细绘。例：“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有些驼，四方脸，高颧骨，脸上

布满皱纹，两鬓都斑白了。”

c．按一定的顺序写。例：“她，十六七岁，中等身材，头发又稀又黄，蓬蓬松松像个乱草

窝。脸黑黑的、圆圆的。一对小眼睛，一个鼻子特别有趣，软乎乎的一团。她身上穿一

件花布罩衫，下穿一条裙子，脚上一双布鞋。”

d．突出重点，不面面俱到。例“他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄头发直披到闪闪发亮的眼

睛上。”（《小音乐家杨科》

小结：进行外貌描写，必须抓住人物的性格特征，必须根据中心的需要，必须做到准确传

神。

三．仔细观察，语言表述：

1．看一看：仔细观察姚明、孟菲、刘德华、巩俐等四位明星的外貌特征有哪些？

2．说一说：仔细观察鲁迅的画像，用自己的语言描述鲁迅的外貌。

四，小结：

描写人物的外貌，要仔细观察，写出个性；可适当运用一些修辞方法，在描写中体现作者

对人物的感情倾向，不能千篇一律，千人一面。

五，实践训练：

作文片断训练