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实验3燃烧条件的探究
【重温真题】
1.(2023·成都中考)有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40℃和240℃)如图。下列说法正确的是 (B)
A.①②处说明燃烧需要可燃物
B.③④处说明燃烧需要氧气
C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点
D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染
2.(2022·湖州中考)将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,放在铜片上,如图所示。用酒精灯加热铜片,发现火柴头先燃烧。下列叙述中,错误的是 (D)
A.用酒精灯加热要使用外焰
B.利用了铜片良好的导热性
C.说明了火柴头和火柴梗有不同的着火点
D.说明了燃烧需要助燃剂
3.(2022·潍坊中考改编)利用如图装置探究燃烧的条件。试管①中充满氮气,试管②、③中充满氧气,升温至40℃,仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是 (A)
A.对比①、③可验证燃烧需要氧气
B.试管②中白磷燃烧产生大量白烟
C.对比②、③可得出红磷的着火点比白磷高
D.图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用
4.(2023·自贡中考)某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验:①在有空气的试管内放入白磷,关闭弹簧夹,白磷不燃烧(如图Ⅰ);②将图Ⅰ装置放到热水中形成图Ⅱ装置,白磷剧烈燃烧,气球胀大。
(1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5。?
(2)②中白磷剧烈燃烧时,试管内气体压强增大(填“增大”“不变”或“减小”)。?
(3)对比实验①②,说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点。?
(4)图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留,打开弹簧夹通入空气,白磷复燃,说明可燃物燃烧需要的另一条件是氧气。?
5.(2022·烟台中考)某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响,进行了以下操作。
①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡皮塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧。
②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在t1时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,铝盒中的白磷开始燃烧。
图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。
(1)图二中0~t1时间内,曲线下降的原因是蜡烛燃烧消耗氧气。?
(2)生石灰的作用是与滴管中的水进行反应放热,引燃白磷。?
(3)盛放在铝盒中的白磷燃烧,说明金属铝具有良好的导热性。?
(4)本实验能得出的结论是C(填字母)。?
A.可燃物燃烧氧气必须充足
B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在
C.蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度
【精练模拟】
1.(2023·济南一模)为探究物质燃烧的条件,进行如图所示实验,下列说法不正确的是 (B)
A.白磷燃烧产生大量的白烟
B.该实验能得出“可燃物只要与氧气接触就一定燃烧”的结论
C.薄铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧
D.为了符合控制变量的要求,红磷和白磷的质量应该相等
2.(2023·成都三模)为了探究“烧不坏的手帕”原理,将滤纸(着火点130℃)浸在不同浓度的酒精溶液中,进行如图甲所示实验,并收集实验过程滤纸中心温度,绘制曲线如图乙所示,下列说法错误的是 (D)
A.曲线①在20s时温度突然升高的原因是滤纸燃烧
B.曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点,滤纸不燃烧
C.曲线③所示的温度没有明显变化,是因为酒精溶液的浓度过低
D.“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热降低了手帕的着火点
3.(2023·贺州一模)如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中,管口系牢气球,将两个支管同时伸入相同深度的热水中(白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃)。下列有关说法错误的是 (C)
A.a处的白磷会燃烧,c处的白磷不燃烧,说明燃烧条件之一是与氧气接触
B.b处的红磷不会燃烧,是因为温度没有达到着火点
C.管口的气球可以防止外界空气进入Y形试管而影响实验
D.热水的作用是提供热源和隔绝空气
4.(2023·青岛一模)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
(1)图二装置与图一相比,其优点是防止生成物进入空气,造成污染(合理即可)。图二中能观察到的现象是试管中白磷燃烧,气球先变大后变小,烧杯中的白磷不燃烧,试管中的红磷不燃烧。?
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使大试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是氧气(或含有氧气的空气)。?
(3)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应,反应的化学方程式为2K+2H2O===2KOH+H2↑。?
5.(2023·石家庄模拟)根据如图所示的实验回答问题。
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