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浙江省中小学心理健康教育教师上岗培训
总分:
考试人姓名:所在单位:联系电话:
一、单项选择题(共16分,每小题2分)
(C)1、学校心理辅导的最终目标是________________。
A.提高学生的心理素质B.帮助学生认识自我,悦纳自我
C.促进学生人格的健全发展D.帮助学生克服心理障碍
(B)2、下列有关心理辅导的描述,判断错误的是__________________。
A..辅导是一种双边互动的人际关系B.辅导主要通
过规范与劝说,将价值
观传授给学生
C.辅导是一个讨论和同理的过程D.辅导是一种理念、态度和精神
(D)3、心理辅导人员的工作角色不应当是_________________。
A.参谋角色B.朋友角色C.顾问角色
D.教育者角
(B)4、学校心理辅导与思想政治教育的一致性不包括
A.基本目标和任务一致B.职能互相衔接C.工作方法一致D.在实际操
作过程中相融合
(D)5、下列哪个选项是行为转变法的基本原理?________________
A.人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除
B.通过心理的放松状态来对抗焦虑情绪
C.通过改变来访者对自己、对他人或对事物的看法与态度来改变所呈现出的心理问题
D.______________________________________________人是有理性的,在适合的环境下,
会努力朝向潜能充分发展的方向前进(B)6、下列选项属于发展性辅导的特点有。
A.辅导对象是在适应方面发生困难的正常人
B.引导学生在一个更新的层面上认识自我,开发自我潜能
C.强调教育的原则
D.主要解决的问题是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突
(C)7、下列关于心理健康的描述正确的是__________________。
A.心理健康不包括道德伦理标准。
B.心理健康和生理健康有紧密的联系,身体健康的人一定心理健康。
C.是否具有健康的生活方式和生活习惯是心理健康的一个标准。
D.心理健康是绝对的,可以由心理量表测验得出。
(A)8学校心理辅导工作者最根本的道德要求是___________________。
A.热爱当事人B•热爱心理辅导工作C•遵守心理辅导道德规范D•不谋私利
、填空题(每空1分,共14分)
1、心理辅导可以建设以下四支队伍,即—全体学生_、心理辅导课程专职教师、心理辅导工作者
和学生心理辅导服务员。
2、从教育内容来说,“心理健康教育”包括_学生心理素质_和____________学生生理素质_两
大部分。
3、“心理辅导”是心理咨询学和学校心理学的一个专业概念,是“学校心理健康教育”
这个系统的一个重要组成部分,它主要指_教育人员对学生的一种协助_,也可泛指_由专业人员所
从事的人群服务_0
4、早在20世纪_60年代末_,台湾教育行政当局颁布《国民中学暂行课程标准》,将“指导活动
列为一个科目进入课堂。
5、心理辅导活动课的功能是_发展和预防_,心理辅导活动课的对象是_班级全体
学生___0
心理辅导活动课的基本性质是—活动课程和发展性团体辅导,心理辅导课
的效能取决于团体动力0
7、根据理论模式的不同,心理辅导主要分为精神分析法、
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