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2、柯夏的托儿所1828年,在巴黎创办“模范托儿所”,对法国近代托儿所设立起到了指导作用。二、该时期幼儿教育改革的时代背景法国自中世纪以来,就是欧洲强国。在拿破仑时期更是横扫整个欧洲,让世界刮目相看。法国在大革命之后走上了资本主义道路,加上其广阔的殖民地,成为欧洲一流大国。法国的教育也很发达,大学很多而且很出名,该时期也带动了幼儿教育的发展,进行了一系列的改革。(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第4页。

三、该时期幼儿教育改革的主要内容主要内容重视初等教育政府对其进行财政支持以宗教教育为主打破宗教教育初等教育统一学制(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第5页。

四、该时期的改革对法国幼儿教育的影响1、是法国的学前教育机构明显的形成双规制度。2、注重儿童的游戏和户外运动,这对改革法国托儿所保育内容和方法起到了一定的积极作用。(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第6页。

第二节“二战”后的法国幼儿教育改革一、该时期幼儿教育改革的背景20世纪80年代以来,一直困扰法国基础教育发展的一个问题是过高的留级率造成的“学业失败”现象。“学业失败”问题背后隐藏着严重的社会问题。出生于不同社会阶层的学生,在留级率的比率上存在着很大的差异。数据表明,小学的“学业失败”问题某种程度上是由教育不公造成的。为了解决这一问题20世纪90年代法国初等教育进行了一次改革尝试。(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第7页。

二、该时期幼儿教育改革的主要举措及影响(一)郎之万-瓦龙计划-教育民主化的蓝本核心思想教育民主化以儿童为中心1、该计划的举措(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第8页。

2、该计划的影响郎之万-瓦龙计划一公之于世,西方各国的教育改革立即以此为借鉴,它成为各国对教育进行民主化改革的蓝本。“郎之万-瓦龙计划”被称为“从未实施却又无所不在的计划。”(二)“重点教育区”的设置-对环境不利儿童的补偿教育1、“重点教育区”的设置的背景为了让不同种族、文化背景的儿童能够有机会接受高质量的教育。(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第9页。

2、该计划的举措3、该政策的影响4、学习阶段的划分-教育过程公平的诉求(三)学科课程的综合化1、学科的综合化的实施背景2、学科的综合化的实施策略尝试改进完善(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第10页。

(四)幼小教育的一体化1、幼小教育一体化的实施背景2、实施策略3个连续的的阶段初步学习阶段基础学习阶段深入学习阶段(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第11页。

(五)科学教育的新举措1、实施背景2、具体实施策略策略设置情境提出假设动手操作记录信息表达交流(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第12页。

思考练习1、郎之万-瓦龙计划在教育改革方面做了哪些举措?2、学科课程的综合化的具体内容是什么?3、简述“幼儿教育一体化”提出的主要背景及其内容?4、科学教育的新举措包含哪些内容?(国内外幼儿教育改革动态与趋势)第七章法国幼儿教育的改革(1)全文共13页,当前为第13页。

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