9.1 认识质量互变规律课件 高二思想政治部编版选择性必修3.pptxVIP

;学习目标;《鹤林玉露》载：“张乖崖为崇阳令。一吏自库中出，巾下有一钱。乖崖杖之，吏曰：‘一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。’乖崖援笔判云：‘一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。’”

查找与“绳锯木断，水滴石穿”类似的成语，从思维角度谈谈这些成语告诉我们怎样的道理？;一、质量互变规律的含义。;2.量。;【知识整合】比较质与量。;习近平指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”“广大青年要牢记‘空谈误国、实干兴邦’,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。”

从质和量的角度，谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系？;3.量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。;例1.《老子》中说:“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这强调了（）。

A.量变是质变的必要前提

B.质变是量变的必然结果

C.质变寓于量变之中

D.质变和量变相互渗透;例2.“蠹众而木折，隙大而墙坏”蕴含的哲理是（）。

A.事物的量变是质变的必要前提

B.有量变就有质变

C.量变积累到一定程度会引起质变

D.质变为新的量变开辟道路;探究与分享3;1.质量互变规律的要求。;小学;【知识整合】区别渐进性与飞跃性、连续性与间断性。;2.事物发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。;(1)飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。;3.遵循质量互变规律的意义。;例3.有人把西藏民主改革以来的巨大变化浓缩成5句话:从黑暗走向光明,从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从专制走向民主，从封闭走向开放。从中我们可以看出，事物的发展是（）。

①一种连续且不间断的过程

②事物的量持续积累的过程

③打破旧质代之以新质的过程

④由量的积累到质的飞跃的过程

A.①②B.③④C.①④D.②③;例4.中华民族从来就是一个具有巨大创造力的民族，包括四大发明在内的诸多原创杰作甚至影响了整个人类的文明进程。原创不是一句空话，而是创造者的生命沉潜，是“十年磨一剑”。这表明（）。

①只有经过量的积累才能实现质变

②量变对事物的发展比质变更为重要

③事物的量变和质变是循环往复的

④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;例5.数学常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365≈37.8”和“1.02365≈1377.4”。这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是（）。

A.正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性，连续性与间断性

B.质变就是发展

C.渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性

D.要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内;1.任何事物都是质与量的统一体。关于质论述正确的是（）。

①质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性

②质和事物的存在是直接同一的

③属性通过质来体现

④只有全面了解事物的属性，才能把握事物质的规定性

A.①②B.①③C.②④D.③④;2.国务院总理李克强说，“积累问题是一个长期过程，解决问题也需要一个长期过程，但我们必须有所作为!这句话体现的哲理是（）。

①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态

②事物的变化发展总是从量变开始的，变化发展的实质是量变

③要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件

④在量的积累已经达到一定程度时，要抓住时机促成质变

A.①②B.①④C.②③D.③④;3.某同学的书桌上贴着这样两个公式:

励志公式:(1+1%)365≈37.7834；消志公式:(1—1%)355≈0.0255

注:公式中的1代表现有学习水平，1%代表在原有基础上的增加或减少，365代表一年。

这两个公式给我们的哲学启示是（）。

A.要坚持量的积累