同等学力申硕《教育学学科综合》2022年真题解析.pdf

同等学力申硕

教育学学科综合

2022年真题解析

课程目标

一、精讲真题

二、举一反三

三、把握出题趋势

一、选择题

1.在教育过程中，不可揠苗助长，这说明青少年身心发展具有（）

A.顺序性B.不均衡性C.稳定性D.个体差异性

一、选择题

2.决定着教育领导权和受教育权的社会因素是（）

A.生产力B.文化C.科技D.政治制度

一、选择题

3.“师之所存，道之所存”，这句话反映出教师（)

A.人类文化的继承者与传递者

B.价值引导的实践者

C.知识分子队伍的重要组成部分

D.社会文明的延续者

一、选择题

4.父母在家庭教育中要因材施教，这反映家庭教育特点是（）

A.感染性B.针对性C.终身性D.个别性

一、选择题

5.提出教育无目的论的教育思想家是（）

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.卢梭

一、选择题

6.既是中国古代独立的管理中央官学的行政机构，又是一个教育机构，这个

机构是（）

A.精舍B.书院C.鸿都门学D.国子监

一、选择题

7.记录了中国古代学校管理和行政领导方面的制度和规定，并总结了一套教

育教学原则和方法，这本教育学著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》

一、选择题

8.19世纪末，率先提出大学四个学年分为初级学院和高级学院两个阶段的是

（）

A.约翰·霍普金斯大学校长吉尔曼

B.哈佛大学校长埃利奥特

C.密歇根大学校长塔潘

D.芝加哥大学校长哈珀

一、选择题

9.在17-18世纪的德国，为升学做准备和培养社会上层职业者的中学形式是

（）

A.实科中学B.公学C.文科中学D.学园

一、选择题

10.在进步主义教育运动中，强调教育应以“改造社会”为目标，培养“社

会一致”精神的教育思潮是（)

A.存在主义教育B.改造主义教育C.人本主义教育D.新传统派教育

一、选择题

11.根据教育心理现象的本来面貌来研究其本性，规律机制和事实，为教育

心理学研究的（）

A.发展性原则B.客观性原则C.系统性原则D.理论联系实际原则

一、选择题

12.按照弗洛伊德的个性发展理论，男孩的恋母情结出现在（）

A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期

一、选择题

13.下列心理学家中，认知行为主义学习理论的主要代表人物是（）

A.桑代克B.华生C.斯金纳D.班杜拉

一、选择题

14.为了获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机属于（）

A.认知的动机B.自我提高的动机C.附属的动机D.成就动机

一、选择题

15.教师所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识被称为（）

A.本体性知识B.条件性知识C.策略性知识D.实践性知识

一、选择题

16.一项教育科学研究回答的问题是“发生了什么”，这项研究所处的研究

水平是（）

A.直觉观察水平B.探索原因水平C.迁移推广水平D.理论研究水平

一、选择题

17.以改造或直接改造教育现象和过程为主要目的的课程属于（)

A.理论性研究课题B.基础性研究课题

C.综合性研究课题D.应用性研究课题

一、选择题

18.按照实验控制程度，可以将教育实验分为前实验、真实验和（）

A.准实验B.后实验C.自然实验D.现场实验

一、选择题

19.通过事物间本质属性的比较，以确定事物的特点、性质、归属和发展趋

势的研究方法（）

A.同类比较B.异类比较C.定性比较D.定量比较

一、选择题

20.教育文献检索的基本方法包括顺查法、逆查法、引文查找和（）

A.目录查找B.循环查找C.网络查找D.综合查找

二、名词解释

1.课程标准

二、名词解释

【答案】课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准、实施

建议的教学指导性文件。它是教师教学的依据、是考试命题的依据和教材编

写的依据。

二、名词解释

2.《国防教育法》

二、名词解释

【答案】1958年，美国颁布了《国防教育法》。主要内容有∶加强“新三

艺”教学（科学、数学、外语）；强调“天才教育”；加强职业技术教育；

为低收入家庭的学生提供补助；增拨大量教育经费。该法案的颁布，有利于

美国教育的发展，有利于教育质量的提高，有利于培养科技