第18课 我的假日计划（教学设计）苏教版心理健康四年级上册.pdfVIP

心理健康教育四年级电子备课教案

教学主题18.我的假日计划执教

1.通过故事和假日生活规划表的学习，了解时间管理和规划制定的

特点。

2.通过思考和征询同学，找到自己需解决的问题和对策。学习科学、

教学目标合理地规划自己的假期生活，制定自己的假期生活规划表并认真执

行。

3.通过本课学习，领悟假日规划的意义和制定的方法、步骤，愿意

尝试做一次假日规划。

通过本课学习，领悟假日规划的意义和制定的方法、步骤，愿意尝

教学重点

试做一次假日规划。

通过本课学习，领悟假日规划的意义和制定的方法、步骤，愿意

教学难点

尝试做一次假日规划。

教学准备1.制作多媒体课件2.一张假期补课计划表3.制作个人假期计划表

课堂设计修改案

一、热身导入（5分钟）

1播放歌曲《快乐的假期》

2.听着这首歌，让我们想到假日马上就要来临

了。那么同学们，去年你的假日是怎样度过的

呢？对那个假期，你满意吗？

3.对比李哲放假时的生活和制定假日计划后的

生活，你喜欢哪一种，为什么？有的同学喜欢

一放假就写完作业，然后痛快地玩；或者先痛

活

快地玩，然后在开学前一周，赶一赶假期作业，

动

过你们怎样看待这样的假期生活？

程4.怎样才能过好假日呢？这就要制定一个假日

生活计划，以便安排假日中的时间和事情。

【设计意图】通过学生回忆去年假期生活，以

及对照暖心坊故事，让学生思考希望怎样度过

假期。

二、体验活动（20分钟）

1.同学们盼假期，但假期来了，又觉得时间太

多了。大家是否苦恼一个假期怎么过？一天怎

么过？

2.阅读课本第70页假日活动一。请大家仔细阅

读，你有什么发现？与同组同学分享。

3.再次阅读，学习规划表是如何制作的。

4.小结：假日计划安排要科学、合理地安排时

间，重点活动落实到位，做到学和玩结合，动

静结合，劳逸结合，这样假日生活才有意义。

【设计意图】阅读假日规划表，从内容上发现

假日规划包含要点，从别人的经验中学习。

三、主题探究（5分钟）

1.假日是查漏补缺、快速提升的好时机。你希

望利用好假期吗？该如何做呢？

2.让我们来制作一份自己的假日计划吧！

3.在写计划前大家先想想，自己最想解决的问

题是什么？你思考的对策是什么？与你的小组

同学说一说，再写下他们给的建议吧。

4.在这基础上，学习制定假日计划，假日准备

做那些事？自己一天如何安排？

【设计意图】通过这个活动，指导学生从了解

自己开始，一步步学习做假日规划。

四、总结回顾（5分钟）

1.展示学生的计划表，讨论评价：这份计划安

排合适吗？为什么？

2.阅读成长苑内容根据提示要点，看看自己制

定的假日规划合适吗？若不合适进行修改。

3.评选计划安排小能手，对