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语文万能高考作文素材

语文万能高考作文素材(优秀8篇)

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语文万能高考作文素材篇1

车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，

两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实

包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中

觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，

唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是

想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去，也无风雨也无

晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文

素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老

师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞，结着丁香，着粉色旗袍从江南雨

巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡

气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉

约;我们亦可以在社会实践中，途径不同风景，体验人生百态，将最真

实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通

过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背

后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积

累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解，更长远的目光，

可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心

灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄

悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》

的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪?

在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁

静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。

每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今

年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授

孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并

没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子

只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得

到了社会大家的认可。

文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决

定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不

倦地积累，在于天马行空地想象，在于触碰心灵地感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们

依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽

放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……

语文万能高考作文素材篇2

所谓“故乡”

杜甫诗中道：“露从今夜白，月是故乡明。”其实哪里不是幽蓝

的夜空和象-牙白的月亮，为何偏偏在“故乡”看到的那一颗，分外地

明亮皎洁呢?

中国人常常对故乡有一种奇怪的执念。尤其是那些带着一身酸气

的文人骚客，那些身居海外的漂泊游子，人至中年后，几乎无一例外

地开始怀念故乡，寻找故乡，时不时感叹一句，再也回不到记忆中的

“故乡”。

而这也不难理解。他们中的许多人怀念的，是在那个“故乡”中，

他们所度过的童年与青春。我们的传统总是鄙弃喜新厌旧之辈，因而

也就造就了更多怀旧，恋旧的人。他们对故乡的留恋，其实是一种

“忆往昔”，他们的乡愁，愁的是自己回忆中最为美好无忧，却再也

回不去的青春年少。

这其中的另一些人，他们所寻找的，则是自己的“根”。一生二、

二生三、三生万物。我们的文化，便是从这样一个“源”，一个

“根”，伸展出繁茂壮丽的无数枝叶。而对于一个人来说，他的躯体

生于父母，因而要重孝道。他的思想源于自然的伟大和祖先的智慧，

这些“根”，在他最初开始的地方。他们寻找记忆中的故乡，寻的是

这思想的源头，寻的是自己的“根”，有些人与他的父母、长辈不生

长在一个地方，他其实有两个故乡。这两个地方思想、文化的共同引

导，才成就他这样一个完整的人!

人们对故乡的感情往往十分复杂。它常会让人有“家”的归属感，

也会产生“何须浅碧深红色，自是花中第一流”