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北师大版数学六年级（下）总复习数与代数2.1运算的意义
六一儿童节的一组信息：你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你用了哪些运算？复习导入
问题：两个同学一共折了多少只纸鹤？1.加减法的意义加法的意义：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。表示求两个数的和是多少。算式：39＋26＝65（只）知识梳理
1.加减法的意义问题：还要折多少只纸鹤？算式：120－39－26＝55（只）或120－（39＋26）=55（只）表示求两个数的差是多少，或是求剩余数。减法的意义：已知两个数的和和其中的一个加数，求另一个数的运算。
（1）加法各部分之间的关系：2+8=10
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