九年级《体育与健康》下学期教案教案.docx

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九年级体育与健康实践课教案

课题 复习《青春的活力》（12节）

主备人

申会涛

课时划分

1课时

教学课时 第1课时

总备课数

第1课时

知识与能力：

教 1.通过复习使学生进一步熟悉《青春的活力》1--2节的动作技术。

学 2.通过本套广播体操的学习培养学生的气质；

过程与方法：

目 通过学生合作示范练习使学生进一步熟悉广播操1--2节的动作技术。

标 情感、态度与价值观：

培养学生的组织纪律性，集体主义精神。

教学

重点 学生进一步熟悉《青春的活力》1--2节的动作技术。

教学

难点 使广播操技术动作能够进一步规范整齐。

教法 教师讲解与学生合作示范练习

学法 １.学生模仿练习。２.学生按要求进行练习。

教学准备

教 学 过 程

个性彰显

课的

部分 教师活动 学生活动

一、体育委员整队，报告人数。组织：四列横队（如图一）

二、师生问好。

三、检查人数，服装。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。

六、热身活动

热身 1.集中注意力游戏：正反口今

与兴

趣8 2.徒手操

分

要求：

集合快、静、齐

精神饱满，

准备活动充分

一、复习广播操1--2节教法：

教师发现学生技术动作中存在的问题。

教师指出问题并师范动作。

学生练习教师巡回检查并指出存在的动作问题.

指导学生练习.

组织：（如图二）

学法：

学生听节拍做一遍 1--2

掌握 节。

与形 2.发现动作中存在的问题。

成 3.慢节奏带练二遍

30

学生一分钟思考记忆动作

加快节奏两节操一起带练一遍。

二、素质练习：

俯卧撑2次，男60个每次，女40个每次

收腹跳3次，男15秒每次，女10秒每次

一、领做放松操二、本课总结讲评

回味 1．学生自我评估学习情况

与放 2．教师总结

松7 3．布置收还器材

分 三、师生再见

要求：

学习认真主动

动作到位，有气质。

按质按量完成

坚持

组织：如图一要求：

放松主动积极

认真回忆刚学过的广播体操

签 阅

课后反思

九年级体育与健康实践课教案

课题 复习《青春的活力》（34）节

主备人

申会涛

课时划分

1课时

教学课时 第2课时

总备课数

第2课时

知识与能力：

教 1.通过复习使学生进一步熟悉《青春的活力》（3--4）节的动作技术。

学 2.通过本套广播体操的学习培养学生的气质；

过程与方法：

目 通过学生合作示范练习使学生进一步熟悉广播操（3--4）节的动作技术。

标 情感、态度与价值观：

培养学生的组织纪律性，集体主义精神。

教学

重点 学生进一步熟悉《青春的活力》（3--4）节的动作技术。

教学

难点 使广播操技术动作能够进一步规范整齐。

教法 教师讲解与学生合作示范练习

学法 １.学生模仿练习。２.学生按要求进行练习。

教学准备

教 学 过 程

个性彰显

课的

部分 教师活动 学生活动

一、体育委员整队，报告人数。组织：四列横队（如图一）二、师生问好。

三、检查人数，服装。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、热身活动

热身 1.集中注意力游戏：正反口今

与兴 2.徒手操

要求：

趣8 1.集合快、静、齐，精神饱

分 满，

2.准备活动充分

一、复习广播操3--4节教法：

教师发现学生技术动作中存在的问题。

教师指出问题并师范动作。

学生练习教师巡回检查并指出存在的动作问题.

指导学生练习.

掌握与形成30

二、素质练习：

俯卧撑2次，男60个每次，女40个每次

收腹跳3次，男15秒每次，女10秒每次

一、领做放松操二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

回味

与放 2．教师总结

松7 3．布置收还器材

分 三、师生再见

组织：（如图二）

学法：

学生听节拍做一遍

（56）节。

发现动作中存在的问题。

慢节奏带练二遍

学生一分钟思考记忆动作

加快节奏两节操一起带练一遍。

要求：

学习认真主动

动作到位，有气质。

按质按量完成

坚持

组织：如图一

要求：放松主动积极

认真回忆刚学过的广播体操

签 阅

课后反思

九年级体育与健康实践课教案

课题 复习《青春的活力》（5--6）节

主备人

申会涛

课时划分

1课时

教学课时 第1课时

总备课数

第3课时

知识与能力：

教 1.通过复习使学生进一步熟悉《青春的活力》5--6节的动作技术。

学 2.通过本套广播体操的学习培养学生的气质；

过程与方法：

目 通过学生合作示范练习使学生进一步熟悉广播操5--6节的动作技术。

标 情感、态度与价值观：

培养学生的组织纪律性，集体主义精神。

教学

重点 学生进一步熟悉《青春的活力》5--6节的动