教师资格证考试《教育知识与能力(小学)》试题考前预测试卷模拟真题题.pdf

教师资格证考试《小学教育知识与能力》模拟真题练习卷

一、单选题

1．某老师正在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出：“划火

柴，烧废纸，影响课堂纪律”，要求学生对下联。学生经过思考写道：“掏钢笔，写保

证，遵守学校规章。”这种处理问题方式，反映教师劳动具有()。

A.示范性

B.创造性

C.长期性

D.复杂性

答案：B

解析：该教师能针对课堂意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及

时、恰当而有效的教育措施，反映教师劳动具有创造性的特征。

2．智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。

A.注意力

B.观察力

C.记忆力

D.思维力

答案：D

解析：智力是人们顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括注意

力、观察力、记忆力、想象力和思维力等成分，其中思维力是核心。

3．教育史上第一本课程理论专著是（）。

A.1918年出版的《课程》

B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》

C.1918年出版的《长什么知识最有价值》

D.1944年出版的《课程与教学的基本原理》

答案：A

解析：一般认为，美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为

专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。

4．下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）。

A.施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想?天下没有两个思想相同的

人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)

B.“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表

示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”

C.面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示

能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”

D.故乡啊，你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的

枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗?

答案：B

解析：句中冒号应改为逗号。

5．德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法

的是（）。

A.有则改之，无则加勉

B.惩前毖后，治病救人

C.言者无罪，闻者足戒

D.桃李不言，下自成蹊

答案：D

解析：“桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树

下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。”这句话体现了德育中的榜样示范法。

6．杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就

是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于（）。

A.宗教本位论

B.社会本位论，

C.个人本位论

D.教育无目的论

答案：D

解析：“教育无目的论”是由杜威提出的。杜威所否定的是教育的一般的、抽象的目

的，强调的是教育过程内的目的，即每一次教育活动的具体目的。

7．王老师在进行思想品德教育时，让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探

讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。

A.讲授法

B.演示法

C.参观法

D.讨论法

答案：D

解析：讨论法是在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知

识的方法。老师让学生对课题进行讨论，所以使用的教学方法是讨论法。

8．在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构。这种教

学方法是()。

A.练习法

B.演示法

C.实习法

D.实验法

答案：B

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或现代化视听手段，

指导学生获得知识或巩固知识的方法。在化学课上，老师运用分子模型和挂图这些直观教

具指导学生获得知识或巩固知识，属于演示法。练习法是学生在教师指导