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专题7课外阅读
【全册阅读要点】
全册教材从第一单元起,分别安排了以下阅读要点
1.边读边想象画面,感受自然之美。
2.阅读时尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题。
3.体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
4.了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。
5.感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
6.学习用批注的方法阅读。
7.通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。
8.关注主要人物和事件,整体把握文章的主要内容。
【阅读理解技巧】
1.首先要通读全文,对于全文有一个大致的了解。
2.要知道全文一共几个自然段,这个脉络要搞清楚,否则很不好做。
3.要找出全文的重点自然段和文章的中心思想,这个是最重要的。
4.根据题目的要求,锁定段落寻找答案,让自己的题目做正确。
5.阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题,应该在平日里进行大量的阅读
练习。
6.对于阅读要怀着自己兴趣,不断的思索,读出自己的观点,提高阅读的水平。
【解题步骤】
1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目,抓住关键词理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,仔细地回读有关内容,认真地思考、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
【实战演练】
(一)阅读《一碗馄饨》,完成练习。
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个馄饨摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,
她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。
③馄饨摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那边,就问:
“孩子,你是不是要吃馄饨?”“可是,可是我没带钱。”她有些不好意思地回
答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就
掉下来,纷纷落在碗里。
⑤“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦着
泪水,对老婆婆说,“我们又不认识,而你就对我这么好。可是我妈妈,我跟她
吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑥老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只
不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你
怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑦女孩愣住了。
⑧女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫
不堪的母亲,正在路口张望……
⑨母亲看到她,脸上立即露出喜色:“赶快回家吧!饭早就做好了,你再不
回来吃,菜都凉了!”
⑩这时,女孩的眼泪又开始掉了下来。
⑪有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人的一辈子恩
情“视而不见”。
1.在括号里写上正确的的读音或字。
馄()饨jìng()然
给()予píbèi()不堪
2.“那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵
架?”给句子换个说法,意思不变。
能不能把你改写的句子替换到原文中去?表达上有什么不同?
3.听了老婆婆的话,女孩愣住了。此时,她想到了什么,请你探寻她的心灵密码,
写下来。
4.文中两次写到女孩流泪,再读文章,体会女孩为什么流泪。
(1)
(2)
5.“有时候,我们会对别人给予的小惠‘感激不尽’,却对亲人的一辈子恩情
‘视而不见’。”你是否认同这句话?请结合自己的生活经历,谈谈你的感受。
6.母爱在“妈妈做的饭里”,还在哪里?请结合你的生活体验,把你对情感浓缩
在短小却精炼深情的表达中。
母爱在妈妈亲手织的毛衣里,像冬日的太阳一样温暖;母爱在妈妈亲切
的叮咛里,像春风一样温柔;母爱在,像一
样;
(二)阅读《心底盛开一朵花》,完成练习。
①匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。
②司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让
我在皮包里继
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