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沟马中学校长教代会学校工作报告

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沟马中学校长教代会学校工作报告

勇立潮头奋发图强开创沟马中学教育教学新局面各位代表、同志们：

沟马中学历经五十多年的办学实践，教育教学成果显着，积淀了丰厚的校园文化，形成了独具特色的马中精神和校训，马中品牌在全区具有较高的知名度。但随着新课程改革的逐步实施，学校办学理念相对滞后、教学质量不能持续保持在高位、学校的社会影响力逐步下降等问题逐一暴露在我们面前。我们马中人能正视不足，积极思考学校的发展新定位，重新制定发展总目标和落实新措施，抓住学校转型这一机遇，奋发图强，认真查找学校办学方面的差距，着力思考解决教育理念落后、教育方法陈旧、教学手段单一、队伍建设乏力等方面的突出性问题，经过几年的努力，取得了阶段性的成果。现在我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请各位代表提出意见。

一、近三年来工作回顾

在上级主管部门的正确领导下，在全校教职工的

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通力协作之下，学校扎实践行“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题，大力实施“四名”工程，积极推进新课程课堂教学改革，努力打造义务教育优质均衡发展的高地，各项工作进位争先。主要成绩表现在：

一是办学理念进一步明晰。学校“十一五”期间提出了“一切服务于学生未来发展”的办学理念，秉承“凝心聚力、顽强拼搏、打造特色、勇争一流”的马中精神，学校各项管理工作上了台阶，精细化管理经验被全区推广。“十一五”后期，省****了义务教育优质均衡改革发展示范区建设意见，与之相适应，我校提出了“为了学生的发展而发展学生”的办学宗旨，追求“学生舒心、家长开心、领导放心、社会称心”的办学理想，校训“路在脚下”成了我校师生不断进步的思想动力，“学生发展和教师专业成长同步”成了学校发展的重要举措，“办学理念先进，教学质量一流，特色特长鲜明，校园环境优美，教学设备精良，地方干群满意”成了学校发展的目标，进一步形成“人人成功，个个快乐”的办学理念。

二是民主管理进一步加强。自2008年秋学期始，学校首先依据教育法、教师法等法律法规，****了沟马中学学校章程，修订了各项管理制度，编写了《沟马中学学校制度汇编》，对学校包括行政管理、教育教

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学管理、总务后勤管理、环境管理、教师学生管理等方面的管理要求进行了严格的规范，做到用制度约束一切教育教学行为，使教育教学行为有章可循。其次是成立了教职工代表大会，发挥教代会的作用，让每一位教职工都能共同参与学校管理，共谋学校发展大计。每学年中涉及到的招生、教师聘任、教师评优晋级、绩效考核、校内维修、大额财务支出、学校规划等重大校务，一律执行校委会先会办，由教代会审议通过后实施，有效地保障了学校管理的民主性，充分调动了全体教职工参加学校管理工作的积极性。

三是办学行为进一步规范。我校全面贯彻党和国家的教育方针，深刻理解规范办学行为的重要意义，严格执行省“五严”规定，从办让人民群众满意的教育的现实需要出发，坚持依法办校、从严治教，促进学校建设步入规范化轨道。严格按照课程计划，开齐上足教好规定课程，注重学生知识、能力、品行、身心健康等全面发展，坚持面向全体，注重每一个学生的发展，着眼于学生的终身发展，突出学生能力的培养和综合素质的提升。几年来，我校学生在各级各类比赛中频频获奖，2010年7月，我校学生参加区初中学生篮球比赛获（女子组）第五名，2010年10月，我校学生参加中小学生“阳光伙伴集体绑腿跑”，初中男

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子组、女子组均获团体三等奖，2011年3月份，我校学生参加区中小学生跳绳、踢毽比赛，获（