阿克苏市实验中学2022-2023学年高一下学期第三次月考语文试卷(含答案).docxVIP

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阿克苏市实验中学2022-2023学年高一下学期第三次月考语文试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下题。

数字人民币虽然只是流通中现金货币的补充和替代,但其带来的改变却是深远的。央行构建的数字人民币平台对老百姓带来的是福利,对金融行业则起着“鲶鱼”的双面效应,对国家的数字化建设则起着基础性作用。

对于面向个人的支付场景,数字人民币应发挥普惠补漏的作用。目前第三方支付和商业银行定位为盈利性,一些老少边穷地区数字化程度较低,央行可利用政府转移支付和财政补贴的方式,弥补数字金融鸿沟,实现全国数字支付能力的普及。同时,对于老人和小孩等数字应用能力弱的人群,数字人民币应该协同社会技术力量,开发出可见式的、简单易用的数字人民币钱包,实现全员具有数字人民币支付能力的目标。

对于面向商用的支付场景,数字人民币应定位于赋能支持的作用。对于目前第三方支付和商业银行能够提供服务支持的领域,央行的数字人民币应该本着公正、公平、公开的原则提供平等的赋能支持,在保护个人用户权益的前提下,鼓励市场自由竞争,制定形成市场共识的游戏规则。最终,为商业金融机构提供低成本的(减少纸质人民币相关业务服务)、公平的(避免第三方支付数据垄断)、全场景(让小银行业也拥有“支付即结算”能力)的数字金融业务平台。央行与第三方支付和资质良好企业进行有条件的直接对接,让更多市场主体直接参与数字人民币的运营和应用,可以在控制风险的前提下最大限度地提升市场灵活度。

对于面向国际的支付场景,数字人民币应发挥引领推动的作用。目前,我国的金融国际化水平和影响力与我国的国际贸易和国际竞争力不匹配,甚至某种程度上掣肘我国经济的国际化发展。特别是目前的国际金融体系是在上个世纪由美国主导、利用其当时的先进信息技术优势建立起来的,我国作为后进国话语权较小,影响力有限。我们能否利用数字化中最后一个板块流通中现金的数字化,实现基于数字人民币的直接国际支付和同步结算呢?目前,国际上主流的跨境支付体系存在环节多、效率低、不透明和价格高的局限性。如果构建基于数字人民币的国际贸易结算制度,将有助于实现实时的、去中心化的、跨系统同步的、零支付手续费的“支付即结算”的直接模式,极大提升我国国际贸易的高效性、透明性和安全性。

数字人民币的跨国界应用,也将加速人民币国际化的进程。支持实物人民币的海外银行机构有限,导致人民币海外使用的普遍性不高,限制了人民币国际化的发展。而推动人民币跨国应用的一个利器便是利用我国数字人民币的先发优势,建立相关技术标准、技术优势,可以实现数字货币技术牵引与数字人民币跨境应用突破的“技术与市场”交相辉映的双轮驱动,为人民币的国际化发展打开一个有可能弯道超越的数字化通道。这有助于快速推动人民币的普及和推广,推动人民币与外币的结算与清算,加速人民币国际化的进程。

(摘编自黄敏学《数字人民币的市场发展与运作机理》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.央行可利用财政手段,降低应用难度,以实现全国、全员数字人民币的支付能力。

B.商业金融机构应在控制风险的前提下,提供积极参与市场竞争的数字人民币平台。

C.与我国的国际贸易和国际竞争力相比,我国的金融国际化水平和影响力有待提升。

D.我国利用数字人民币先发优势,有望在相关技术与市场双轮驱动下,实现弯道超越。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章第一段总起,从个人.行业.国家三方面指出我国应用数字人民币的意义。

B.文章第二段联系现实,阐述了数字人民币对差异化地区、个体的普惠补漏作用。

C.文章第三段着眼于将来,阐述了数字人民币对于商用支付场景的赋能支持作用。

D.文章结尾两段阐述了数字人民币对于各国国际支付、人民币国际化的重要意义。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.数字人民币补充替代流通中的现金货币,可以降低纸币的流通损耗和发行成本。

B.第三方支付和商业银行的盈利性定位,导致一些老少边穷地区数字化程度较低。

C.应用.推广数字人民币,可以避免出现第三方支付在数据方面的垄断,提升市场灵活度。

D.支持实物人民币的海外银行机构有限,对我国人民币国际化发展有一定消极影响。

阅读下面的文字,完成下题。

材料一:

在电视机中,大家可以看到:王亚平用水搭起一座“桥”。与之对比,在地面上我们做的“液体桥”可以说十分微小。但是到了“天宫”空间站,王亚平手中的这座“液体桥”可谓是雄伟壮观,巨大无比。

事实上,当我们在洗手时、当我们手沾有糖水时,我们手指尖的小液柱就是这一次实验的“液桥”。专家介绍:液桥是连接着两个固体表面之间的一段液体。我们发现:陆地上的液滴,到了“天

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