2024年高中语文文言文基础小练习(项羽本纪一).docx

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①项籍者,下相人也,字羽。初起(起事)时,年二十四。其季父(叔父)项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。

②项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎(yuè)阳逮,乃请蕲(qí)狱掾(管理监狱的小吏)曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已(完毕,了结)。项梁杀人,与籍避仇于吴中,吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒(部署,组织)宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。

③秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守(殷)通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出诫籍持剑居外待梁复入与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”梁召籍入。须臾(片刻,一会儿),梁瞬籍曰:“可行矣!”□□籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶(印信和系印信的丝带。古人印信上系有丝带,佩带在身)。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏(因畏惧而屈服),莫敢起。梁乃召故所知(相知,交好)豪吏,谕(告诉)以所为(所以,……的原因)起大事,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前时某丧使公主(主持)某事,不能办,以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守,籍为裨将(副将),徇下县。

1.解释下列加点词的意思。

(1)乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣()

(2)阴以兵法部勒宾客及子弟()

(3)梁与籍俱观()

(4)毋妄言()

(5)族矣()

(6)皆已惮籍矣()

(7)是时桓楚亡在泽中()

(8)梁瞬籍曰()

(9)范增数目项王()

(10)徇下县()

2.第③段方框中应填入的词语是()。

A.是故B.是以C.于是D.是用

3.文中画浪线部分有三处停顿,请用“/”标识出来。

梁乃出诫籍持剑居外待梁复入与守坐

4.用现代汉语翻译下面句子。

梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。

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1.解释下列加点词的意思。

(1)乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣(送达)

(2)阴以兵法部勒宾客及子弟(暗中)

(3)梁与籍俱观(一起)

(4)毋妄言(胡乱)

(5)族矣(灭族)

(6)皆已惮籍矣(害怕)

(7)是时桓楚亡在泽中(逃亡)

(8)梁瞬籍曰(使眼色)

(9)范增数目项王(以目示意)

(10)徇下县(巡行)

2.第③段方框中应填入的词语是(C)。

A.是故B.是以C.于是D.是用

3.文中画浪线部分有三处停顿,请用“/”标识出来。

梁乃出/诫籍持剑居外待/梁复入/与守坐

4.用现代汉语翻译下面句子。

梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。

项梁于是召集原来交好的豪强官吏,把发起大事的原因告诉他们,于是发动吴中的士兵(起事)。

参考译文:

项籍是下相人,字羽。开始起事的时候,他二十四岁。项籍的叔父是项梁,项梁的父亲是项燕,就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将,被封在项地,所以姓项。

项籍小的时候曾学习写字识字,没有学成就不学了;又学习剑术,也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说:“写字,能够用来记姓名就行了;剑术,也只能敌一个人,不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法,项籍非常高兴,可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意,又不肯学到底了。项梁曾经因罪案受牵连,被栎阳县逮捕入狱,他就请蕲县狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣,事情才得以了结。后来项梁又杀了人,为了躲避仇人,他和项籍一起逃到吴中郡。吴中郡有才能的士大夫,本事都比不上项梁。每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时,项梁经常做主办人,并暗中用兵法部署组织宾客和青年,借此来了解他们的才能。秦始皇游览会稽郡渡浙江时,项梁和项籍一块儿去观看。项籍说:“那个人,我可以取代他!”项梁急忙捂住他的嘴,说:“不要胡说,要满门抄斩的!”但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余,力大能举鼎,才气超过

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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