部编版五年级道德与法治下册《全册课件》精品课件.pptxVIP

小学道德与法治部编人教版五年级下册全册精品PPT课件目录第一单元我们一家人第二单元公共生活靠大家第三单元百年追梦复兴中华1读懂彼此的心第一课时4我们的公共生活第一课时7不甘屈辱奋勇抗争第一课时10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时2让我们的家更美好第一课时5建立良好的公共秩序第一课时8推翻帝制民族觉醒第一课时11屹立在世界的东方第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时3弘扬优秀家风第一课时6我参与我奉献第一课时9中国有了共产党第一课时12富起来到强起来第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时每课均提供了两课时的课件！第一单元1读懂彼此的心2让我们的家更美好3弘扬优秀家风读懂彼此的心第1课时新知导入思考：1.你是否与家人之间发生过不愉快呢？2.当时你有怎样的感受？3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？活动一：尝试倾听提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？活动一：尝试倾听一起来听听妈妈们是怎么说的。活动一：尝试倾听同学们，听了你妈妈的话，你有什么想法，以后再遇到类似的事情发生你会怎么做？活动二：找不同在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。活动三：情景表演《妈妈的回应》情景：周日，你和妈妈说：妈妈，上午我可以去同学家一起学习吗？你的妈妈可能的回应。分析：为什么每个妈妈会有不同的回应？体会：每一种回应背后的爱。活动四：你们的爱，我体会到了回忆自己家的故事，以“你们的爱，我体会到了”为题分享家庭故事，一起读懂家人的心，也让家人更了解自己。想一想：自己家有哪些类似的爱。活动五：小组讨论小组讨论：怎样理解家人的批评和教育。小结读懂彼此的心！相互理解五年级道德与法治下册第一课读懂彼此的心第2课时主动交流常沟通视频中的少年与家人发生矛盾的处理方式正确吗？假如是你和家人发生了矛盾，你会怎么解决？新知导入图片中这些孩子的处理方式会产生怎样的后果？家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。化解矛盾有妙招如果正在争执，就停止你的激烈言语，安静下来，认真地想一想，为什么要争吵呢？我们的父母是抚养我们长大的人，也是呵护关心我们的人。那么，在相互间意见不同时，或是厌烦他们的唠叨时，我们为何不可以静下来，好好的听一听，然后在心平气和的谈谈问题的本质，找到一个合理的解决办法。化解矛盾有妙招如果感觉父母的想法让我们难以理解，那就试着换位思考。让自己进入对方的那个角色，用对方可能思考的方式去思考。当然，很多时候，我们都可以引用此方法。或许你就豁然开朗了。化解矛盾有妙招将心里的事情说出来，打开心扉。父母是你最亲近的人，但他们也不能完全理解你所想。那么，就请你将话说出来。父母，或许不能全面了解透彻，但他们会是你最忠实的听众。即使，有的时候，他们表现出不耐心的样子，请原谅他们，因为他们已经很累了。化解矛盾有妙招遇到事情，从实际发生的事情出发，找出原因。是什么原因，引起你们的激烈言语。为什么，我们总是对着陌生人微笑，却给家里人摆上脸色。不能因为是家人可以无限包容你，所以纵容自己放肆。他们的生活里，也会有一些不愉快，你的情绪发泄只会加重他们的负担，使他们更加的疲惫不堪。所以多从自身找问题，一切也就简单明了了。你经常和家人聊哪些话题?主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。你理解父母吗？当我们与父母发生冲突时，我们能换位思考站在他们的角度思考问题吗？你能理解他们吗？他们的高要求和不停的督促、唠叨是因为什么？高要求和常督促体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。我有妙招与父母沟通的技巧主动交流。每天找一点时间,比如饭前或饭后，主动和爸爸妈妈谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事,与家人一起分享你的喜怒哀乐。创造机会。每周至少跟爸妈一起做一件事，比如洗碗、劳动、打球、看电视，边做事情边交流。认真倾听。当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。主动道歉。如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。善于体谅。可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与