人教版初中英语八年级下册 Unit 6 大单元作业设计案例 .pdfVIP

—、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

英语八年级第二学期人教版Unit6An

oldmantried

tomovethe

mountains.

单元组织方式n自然单元n重组单元

序号教学内容课型课时

1YuGongMovesaMountain听说第］课时

课时

信息阅读第2课时

2MonkeyKing

3GrammarFocus语法第源时

4TheEmperorsNewClothes听说第4课时

5HanselandGretel读写第5课时

二、单元分析

(-)课标要求

本单元是人教版八年级英语下册的第六单元，包括四个板块的内容(Sectio

-nA,GrammarFocus,SectionB,SelfCheck),本单元的中心话题是“传奇

式的童话故事。语言技能和语言知识都是依据这一中心话题而设计的。本单元

内容与实生活息息相关，是学生感兴趣的话题。因此在教学中，教师应充分调

动学生的积极性，鼓励他们大胆开口，运用英语表达与此话题有关的内容。以此

来对学生进行情感态度的培养，并引导学生积极地用英语讲出自己知道的童话故

事。

SectionA主要学习onceuponatime,remindsb.ofsth.,alittlebit,

insteadof,turn••-into,getmarried等几个常见的短语及怎样讲故事。通过

短文介绍了《西游记》在英国放映的事情，增加了学生的阅读量。SectionB安

排了听、说、读、写的任务，通过《皇帝的新装》来训练学生的听力，通过《韩

赛尔与格雷特》训练学生的阅读能力。

1.语言技能：能够用英文讲故事，表演故事。并且能够根据故事信息发表自己的观点。

2.语言知识：学会用连词或者连词短语造句：unless,assoon

as,so...that等。并将这些连词应用在讲故事的过程中。

3.情感态度：通过学习中外的不同的神话或者童话故事，理解故事的深层次内涵，

学习主人公身上的品质和精神。例如学习愚公矢志不渝的精神，孙悟空勇敢坚毅的精

神，韩赛尔和格雷特不惧困难的精神。

4.学习策略：将语言学习与实践运用结合起来，借助图片和思维导图复述故事，并能

够岫、组合作进行童话剧表演。

5.文化意识：通过学习不同算话故事，帮助学却拉国腆予，聊钗化t识,

（二）教材分析

第一课时主要是通过学习女蜗补天，后羿射日，大闹天宫，愚公移山等四个家喻户

晓的神话故事，使学生学会用英文表达这些故事的名称，并根据故事相关信息发表自

己的观点。重点通过听说训练学习愚公移山的故事，学生要能够用自己的语言复述或

者表演该故事。

第二课时呈现了孙厝空的故事，介绍了孙悟空的背景，他的外貌和性格，以及他为

什么受到世界各国孩子的喜爱。

第三课时Grammar