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《工程机械底盘构造与检修》课程标准

一、课程概要

课程名称

工程机械底盘检修实训

课程代码

02261B

学分

2

学时：36

课程性质

?必修课￡选修课

课程类型：￡公共课程（含公共基础平台课程、通识课程、公选课程等）

￡（跨）专业群基础平台课程R专业课程

课程特性：￡学科性课程￡工作过程系统化课程R项目化课程￡任务导向课程￡其它

教学组织：￡以教为主（理论为主）R以做为主（实践为主）￡理实一体（理论+实践）

使用对象：智能工程机械运用技术专业

二、课程性质与定位

（一）课程性质与定位

《工程机械底盘检修实训》是智能工程机械运用技术专业一门的专业核心课程，是培养学生职业岗位关键能力的必修课程。课程面向工程机械行业后市场职业岗位（市场营销岗位和技术服务岗位），密切结合我校办学行业特色和深度校企合作项目，课程模块创新融入行业企业必威体育精装版技术标准和规范，致力于培养专业学生的职业能力和职业精神。学完本课程要求专业学生达到行业从业人员中级维修工应具备的知识、技能和素质要求。

（二）主要学习内容

通过本课程的学习，使学生掌握工程机械底盘的基本结构和工作原理。能按照正确的操作规范，对工程机械底盘进行日常维护和系统部件拆装；能根据工程机械底盘故障现象判断故障原因和故障部位；使学生能够在理论上进行分析、在实践上具有工程机械底盘故障诊断、排除的能力。同时培养学生具有遵纪守法、爱岗敬业的职业素养，一丝不苟、精益求精的工匠精神。

（三）先修课程

学生已学习《工程制图及CAD》、《机械基础技术应用》、《液压与液力传动》，为学习本门课程的学习内容打下基础。

前导课程：《机械制图》、《机械基础》、《电工电子基础》和《工程机械液压传动》等职业技能基础课程。

（四）后续课程

为学生学习后续专业课程《工程机械操作与维护》、《工程机械管理》、《公路施工机械》和进入企业顶岗实习打下基础。

三、课程教学目标

（一）知识目标

1.掌握工程机械底盘的系统结构；

2.掌握工程机械底盘各部件工作原理

3.掌握工程机械底盘部件的规范拆装步骤；

4.掌握工程机械底盘的正确维护流程；

5.掌握常用维修设备的使用和维护方法。

（二）能力目标

1.能按照正确的操作规范，对工程机械底盘进行日常维护；

2.能根据工程机械底盘故障现象判断故障原因和故障部位；

3.能熟练使用维修手册等资料，查找相应技术规范，对工程机械底盘典型零部件进行检修；

4.能规范使用各种常用维修工具及专用工具；

5.能正确处理废旧辅料，整理工具设备，清扫工作现场。

（三）素质目标

1.具备爱国敬业、文化自信、技术自信的家国情怀，具有强大的民族自豪感，具备为国家奋斗的信念和社会担当。

2.具有吃苦耐劳、干一行爱一行、不怕苦不怕累、认真严谨的工作态度

3.具备爱岗敬业、乐于奉献、热爱劳动、诚实劳动的劳动精神。

4.具备执着专注、精益求精、一丝不苟的工匠精神

5.具备良好的沟通能力、合作意识、协作能力和团队精神。

6.具备正确的价值观和世界观。

四、课程设计思路

《工程机械底盘检修实训》课程按照基于工作过程导向的课程开发方法，邀请工程机械后市场行业专家对工程机械运用与维护专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，确定工程机械维修企业底盘维修的行动领域，按照教学法转化为工程机械底盘故障诊断与维修的学习项目，进一步按照企业底盘故障诊断与维修的工作任务到工作结果进行相应的任务开发。授课时采用企业真实工作任务作为课程载体，以完成典型工作任务为逻辑主线组织教学内容和实施实训，学生在完成具体任务的过程中完成相应工作任务，熟练运用理论知识，训练相关的职业能力，提升专业人才培养的可持续发展能力和创新创业能力，服务于学院“创新性技术技能人才”的人才培养总定位。

本课程自身实践性强，在教学实施时，依托校企合作基地（沃尔沃华北区能力发展基地、常林股份校企合作基地），课程建设及教学改革将根据工程机械底盘检修实训课程自身实践性强的特点，依托“智慧职教—职教云”课程平台的现代信息技术，将线上学习与线下教学相结合，将实训的现场演示和技能训练相结合，实现课程资源的“颗粒化”，为各专业教师的混合式教学和学生的个性化学习服务。

五、课程教学内容安排

（一）课程内容及学时

序号

学习项目/单元/模块

学习情境/节

知识技能要求

课程思政融入

学时

学时

分配

理论

实践

1

学习情境1

工程机械底盘检修认识

任务1.1

安全规则

1.工程机械底盘检修实训课程的安全规则

培养学生的安全意识、责任意识

0.5

0.5

0

任务1.2

总体认识

1.工程机械底盘总体认识

培养学生职业认同感

0.5

0.5

0

任务1.3

常用工具的使用

1.拆装工具的使用

2.维护保养工具的使用

3.检修工具的使用

培