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语文课程与教学论
语文课程与教学论
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1、课程：是各级各类学校，为实现教育目标而规定的教学科目及它的目的、内容、范围、分量和进程的总和，包括为学生的全面发展而营造的学校环境的全部内容。
2、教学：教师引起、维持、促进学生学习的全部行为方式，其中包括：呈示、对话、辅导等主要行为方式；激发动机、课堂管理、交流期望等辅助行为方式两大类。
3、语文课程标准（语文教学大纲）：是语文课程的总体设计，从整体上规定语文课程的性质及其在课程体系中的地位，规范和确定语文课程目标、内容范围和教学顺序，是由我国教育行政部门制定、颁发的规范语文课程的指导性文件，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和
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