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课题
会展项目实施与现场管理(一)
课时
2课时(90min)
教学目标
知识技能目标:
(1)了解会展项目主要资料的类型及发放注意事项
(2)了解会展项目服务商的类型及各类服务商的工作职责
(3)掌握各类服务商的筛选标准和管理要点
素质目标:
通过学习“创新服务方式,将光盘行动进行到底”这一案例,树立勤俭节约的观念,养成良好的习惯
教学重难点
教学重点:会展项目主要资料的类型及发放注意事项、会展项目服务商的类型及工作职责、服务商的筛选标准和管理要点
教学难点:服务商的筛选标准和管理要点
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:课前任务→考勤(2min)→案例导入(5min)→传授新知(28min)→探索活动(10min)
第2节课:问题导入(5min)→传授新知(25min)→探索活动(10min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤
(2min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
案例导入
(5min)
【教师】组织学生阅读案例“第八届中国国际建筑贸易博览会中的产权纠纷处理”(详见教材),并随机邀请学生回答以下问题
会展期间,参展商如果发现其他企业侵犯了自身的知识产权,应该怎么做?
【学生】聆听、阅读、思考、回答
【教师】总结学生的回答,导入本节课课题:了解会展项目的主要资料及文件
通过案例导入,引导学生思考会展项目现场管理的相关内容,激发学生的学习兴趣
传授新知
(28min)
【教师】讲解展览项目的主要资料及主要文件
一、展览项目的主要资料
【师生互动】
【教师】随机邀请学生回答以下问题
你了解哪些展览项目资料?
【学生】聆听、思考、回答
展览项目的参与者众多,包括参展商、观众、媒体和种类服务商等。为了做好对主要参与者的服务和对展会有效地进行管理,办展机构往往会将一些重要的信息编写成相关文件资料,并分发给参展商、观众和媒体。
目前,绝大部分展览都会提供参展商手册、展会参观指南、会刊、展会证件及门票等重要资料。
(一)参展商手册
参展商手册是将展会筹备、开展至展会结束过程中,参展商参加展会需要遵守的规章制度、需要注意的各种问题和其他展会提供的各项服务信息等汇编成册,方便参展商进行参展准备的一种正式文件。
该手册不仅包括各种展会相关资讯,如展会介绍、展区分布、展会各类服务的资料等,还包括参展期间的一些约束性管理制度。
【师生互动】
【教师】随机邀请学生回答以下问题
参展商手册的内容主要有哪些?
【学生】聆听、思考、回答
参展商手册的内容主要包括:前言、展览场地的基本情况、展会基本信息、展会规则、展位搭装指南、展品运输指南、展会旅游信息、相关表格等。
参展商手册的编写必须做到:
①内容全面,实用性强。
②简单明了,便于查看和查询。
③兼顾内容的专业性和版面的美观性。
④考虑国外参展商的需求。
……(详见教材)
【教师】组织学生阅读“第二十届中国国际高新技术成果交易会参展商手册目录”案例(详见教材),加深学生对参展商手册内容的了解
(二)展会参观指南
展会参观指南是办展机构编制的用于指引嘉宾、观众、媒体等参观展会和参与展会活动的一种正式文件。
参观指南的内容一般包括以下四个方面:
①展会基本信息
②展区和展位划分与安排
③相关活动日程表
④其他相关图表
……(详见教材)
【小贴士】
参观指南主要发放给观众、媒体记者及其他参会人员等,但最主要的使用对象是观众,因此,参观指南的编写要立足于观众的需求,简单实用、便于阅读。参观指南编写完成后,可提前将电子版发送给媒体记者和专业观众,纸质版一般在展会现场提供,供所有观众取阅。
(三)会刊
对于参展商而言,会刊提供了大量的行业信息,包括一些行业前沿资讯和行业内企业情况等,通过查阅会刊,可以快速了解行业市场情况;对于观众,尤其是专业观众而言,会刊能够帮助他们快速检索参展商,也可以作为其供应商的集合资料加以保存。
会刊的内容一般较为固定,主要包括:欢迎词、展会信息、地区信息、行业资讯、参展商名录、参展商索引、参展商商品资讯(参展商广告)等。
……(详见教材)
(四)展会证件及门票
根据展览项目的特点及实际需要,一般需要印刷参展商证、筹(撤)展证、专业观众证、贵宾证、媒体证、工作人员证和车证共七种证件及门票。
……(详见教材)
【小贴士】
展会证件可以通过邮寄的方式提前发放,也可以通过现场领取的方式发放。例如,在布展开始前一天,在展馆入口或管理处设置证件领取点,凭有效证件领取。对
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