【部编人教版】四年级语文下册第10课《绿》分层作业（含答案）.docx

部编版小学语文四年级下册分层作业

10.绿（第一课时）

一、根据拼音写词语。

mòshuǐpínɡjiāochāzhǐhuījiàoliàn

（）（）（）（）

二、仿照例子，写词语。

绿墨绿嫩绿淡绿粉绿

三、汉字变脸（加偏旁组字组词）。

安_____（）_____（）

军_____（）_____（）

四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。

1.（）按着：①用手或手指压；②止住；③依照，按照；④考查。

2.（）舞蹈：①践踏，踩；②跳动。

五、按课文内容填空。

______________，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

______________、______________；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的；

____________________________，

挤在一起，

重叠在一起，

____________________________。

突然一阵风，

____________________________，

所有的绿就整齐地

____________________________……

六、给下列生字组词。

较（??）??卧（??）??

临（??）??钳（??）

七、用关联词把下列句子连接起来。

1.（?）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，（?）人们对它的劳动成果感到惊奇。???

2.（?）有雨，这里（?）立刻就会干的。

一、墨水瓶交叉指挥教练

二、蓝浅蓝深蓝瓦蓝湛蓝

三、安按（按时）案（方案）

军挥（指挥）辉（光辉）

四、1.③2.②

五、好像绿色的墨水瓶倒翻了

绿得发黑绿得出奇

所有的绿集中起来

静静地交叉在一起

好像舞蹈教练在指挥

按着节拍飘动在一起

六、比较?卧室?临时?钳子

七、1.因为……?所以……

2.即使……?也……

部编版小学语文四年级下册分层作业

10.绿（第二课时）

一、形近字组词

挤（）济（）

叉（）杈（）

挥（）辉（）

二、选择同一词语在不同句子中的含义。（填序号）

集中：①把分散人、物或事集合在一起；②把意见、经验等归纳起来。

1．集中众人的智慧才能无敌于天下。（）

2．烟尘污染要减轻，集中供热是途径。（）

交叉：①方向不同的几条线或条状物互相穿过；②部分相重的。③间隔穿插

3.但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉。（）

4.他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。（）

5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。（）

三、理解句子的含义，填空。

到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇。

1.这里写到绿的不同层次的词语有：（）。

2.你还知道哪些绿：（）。

四、拓展积累。

古诗中有不少描写绿色的诗句，

贺知章在《咏柳》中说：“____________________，____________________；”

杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中说：“___________________，___________________；”

白居易在《钱塘湖春行》中说：“____________________，____________________；”

孟浩然在《过故人庄》中说：“____________________，____________________；”

五、仿写。

模仿《绿》的格式，再写一种颜色。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

______________________