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东华理工大学长江学院、软件学院品牌专业验收目标

一、专业建设规划

1、有明确的专业建设指导思想；

2、专业定位准确（目标定位、类型定位、层次定位、规模定位、学术定位、服务面向定位）；

3、专业建设总体目标与分期目标明确；

4、专业各项改革和建设均有具体规划（师资建设规划、课程建设规划、教材建设规划、教学建设与教改规划、科学研究规划、实验室与实习基地规划）；二、师资队伍建设

1、师资队伍结构合理（高级职称教师占本专业教师总数的30%，85%的主讲教师具备中、高级专业技术职称，硕士研究生学历的教师占本专业教师总数的40%以上）；

2、教学、科研水平（教师课堂教学评价优良率80%以上；有针对本专业的院级以上（含省级）教学研究立项课题及公开发表的教研论文；年人均发表科研论文1篇以上）；

3、有具体的师资建设规划和实施措施，青年教师教学水平有提高；三、教学建设与改革

1、具有符合培养目标要求，有利于综合素质、实践能力以及创新精神培养，特色鲜明的人才培养计划，并将人才培养计划执行到位；

2、教学基本条件建设（有较完整的教学参考书；制定本专业课程教学大纲；实验、实习指导书的编（修）写或选用；学位课程的课件制作及试题建库建设；建成完整、规范的教学档案；开展有计划的教学研究活动，活动有内容，有实效，记录保存完整）；

3、教学建设情况（至少建成一门本专业的院级重点课程，并有其他院级教学建设项目，如多媒体课件建设、自编教材建设、实习基地建设、教学资源网络建设等）；

4、实践教学情况（专业必修课程都能按规定开出实验课，并拥有综合性、设计性实验；实验室及实习基地建设规范；有针对专业办学特色的实验、实习项目开发）；

四、教学效果

1、主要基础课程成绩（含四级通过率）在院内排在前列，学生专业课成绩及格率≥85%；

2、毕业设计（论文）管理规范，质量好；

3、学生毕业率、获学位率、就业率、考研率在院内排在前列。