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关于有理数加法运算律第1页,课件共25页,创作于2023年2月1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。有理数的加法法则:3、一个数同0相加,仍得这个数。2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。第2页,课件共25页,创作于2023年2月有理数加法运算律第3页,课件共25页,创作于2023年2月问:在小学学过哪些加法的运算律?加法交换律与加法结合律第4页,课件共25页,创作于2023年2月加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变.即a+b=b+a第5页,课件共25页,创作于2023年2月加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.即(a+b)+c=a+(b+c)第6页,课件共25页,创作于2023年2月在小学学过:加法交换律与加法结合律思考:引入负数后,这些运算律还成立吗?第7页,课件共25页,创作于2023年2月请完成下列计算(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8)(2)4+(-7)(-7)+4(3)6+(-2)(-2)+6(4)[2+(-3)]+(-8)2+[(-3)+(-8)](5)10+[(-10)+(-5)][10+(-10)]+(-5)=====问题:从中你得到了什么启发?第8页,课件共25页,创作于2023年2月有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置和不变。加法交换律:a+b=b+a有理数加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)第9页,课件共25页,创作于2023年2月3用两种不同的方法计算:16+(-25)+24+(-35).解:16+(-25)+24+(-35)=16+24+(-25)+(-35)????(加法交换律)=[16+24]+[(-25)+(-35)]?(加法结合律)=40+(-60)????(同号相加法则)=-20?(异号相加法则)解:16+(-25)+24+(-35)=(-9)+24+(-35)=15+(-35)=-20通过计算比较那种运算简便、正确率高?第10页,课件共25页,创作于2023年2月例1、计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7解:原式=(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7=(-9)+(-7)+(+39)+7=(-16)+(+39)+7=23+7=30解:原式=[(-12)+(-8)]+[(+11)+(+39)]+[(-7)+7]=(-20)+(50)+0=30学以致用,强化练习技巧:1.凑0,即几个和为0的先加,尤其将互为相反数的数结合在一起2.凑整.凑十或凑百,即几个和为整数整十或整百的先加第11页,课件共25页,创作于2023年2月====第12页,课件共25页,创作于2023年2月=====3.同号的几个数先加,同分母的分数先加第13页,课件共25页,创作于2023年2月解法1:先计算10袋小麦一共多少千克:91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4再计算总计超过多少千克:905.4-90×10=5.4答:10袋小麦一共905.4千克,总计超过5.4千克。4。10袋小麦称重后的记录如下(单位:千克)。10袋小麦一共多少千克?如果每袋小麦以90千克为标准,10袋小麦总计是超过多少千克还是不足多少千克?第14页,课件共25页,创作于2023年2月第15页,课件共25页,创作于2023年2月(1)若两个数的和是0,则这两个数都是0;(2)任何两数相加,和不小于任何一个加数(3)a+b+c+d=(a+c)+(b+d)(4)某天早上的气温是-10C,中午上升了50C,则中午的气温是-60C快乐检测,提高能力1判断题(×)(×)(∨)(×)第16页,课件共25页,创作于2023年2月注意:对于交换律交换加数的位置时,各加数连同其符号一起交换第17页,课件共25页,创作于2023年2月谢谢!第18页,课

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