2022学年八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》测试题含答案.docxVIP

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2022学年八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》测试题

(满分50分)

一、单选题

1.新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,多地发生了故意瞒报、漏报从而致他人感染的情况。各地公安机关以涉嫌危险方法危害公共安全罪对上述事件立案侦查。上述案件告诉我们(???)

A.法治和自由相互对立,二者存在不可调和的矛盾

B.法律是最刚性的社会规则,违法就要受刑罚处罚

C.自由不是随心所欲,它受道德、法律等社会规则的约束

D.公民应积极执法,共同打击危害公共安全的行为

2.如图,面对校园暴力,青少年应该(????)

①沉着冷静、机智应对????????????????②以牙还牙、以暴制暴

③忍气吞声、委曲求全????????????????④及时向学校报告或拨打110报警

A.①② B.②③ C.①④ D.①③

3.“自由是做法律所许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。”这说明(??????)

①我们要积极参与改进规则②社会规则划定了自由的边界

③社会规则是人们享有自由的保障④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

4.“罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟”给我们的启示是(???)

①应增强法治观念,依法自律②要自觉遵纪守法,防患于未然

③要从小事做起,避免沾染不良习气④犯罪不一定是违法,违法一定是犯罪

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

5.如果我们的合法权益受到不法侵害,应对侵害的最正规、最权威的手段是(???)

A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼

6.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是(????)

①向人祝贺说“恭喜”,求人指点说“赐教”???②起身作别说“久违”,请人谅解说“拜托”

③看望别人说“拜访”,请人赴约说“赏光”???④麻烦别人说“打扰”,归还物品说“奉还”

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.2021年12月23日,河南省沈丘县谢某欢等4例阳性人员在流调人员调查时隐瞒相关情况,沈丘县公安局决定对谢某欢等4人以涉嫌妨害传染病防治罪立案侦查。谢某欢等4人受到处罚告诉我们(???)

①自由不是绝对的,法治是自由的保障???????②社会规则保障社会秩序的实现

③公民要自觉履行疫情防控的义务???????????④任何违法行为都应承担刑事责任

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.七年级学生小峰在放学路上遭到了几个社会青年的敲诈勒索,小峰设想了以下四种办法,你认为最可取的是(????)

A.花钱免灾,把身上带的钱全给他们,免得招来更大的麻烦

B.想办法联合放学的“哥们儿”狠狠教训一下他们

C.先拖住他们,然后找家人把他们抓起来,让他们的家长带钱来领人

D.高声呼喊,求得周围人帮助,逃脱后尽快报案

9.近年来,网络直播和短视频发展非常快,呈现出很强的创新性、互动性。同时,网络直播和短视频中色情低俗、恶意炒作、高额打赏,损害群众合法权益,违背社会公序良俗,亟须加强规范治理。加强网络乱象治理,需要(???)

A.强化公序良俗这一最刚性社会规则B.把法律和道德作为人们行为的底线

C.培育积极健康向上向善的网络文化D.发挥法律在社会治理中的教化作用

10.2022年1月17日,天津市第一中级人民法院公开宣判贵州省政协原党组书记、主席王富玉受贿、利用影响力受贿一案,对被告人王富玉决定执行死刑,缓期二年执行。王富玉这一违法行为的最本质特征是(???)

A.行政违法性B.应受刑罚处罚性C.民事违法性D.严重社会危害性

11.某县人民法院作出一审判决,被告人齐某犯非法采矿罪,依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们(????)

A.刑法具有最高的法律效力 B.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果

C.社会危害性是犯罪的最本质特征 D.一切违法行为都要追究刑事责任

12.以下与“言必行、行必果”内涵相符的名言警句是(????)

A.君子一言,驷马难追 B.己所不欲,勿施于人

C.有朋自远方来,不亦乐乎 D.勿以善小而不为,勿以恶小而为之

13.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧,相关奥运纪念商品销售火爆,陆某借机销售假冒“冰墩墩”等相关商品,最终受到了法律惩处。这警示我们要()

①坚守诚信原则②做到爱岗敬业③维护自身利益④尊法学法守法用法

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.被告人纪某(16周岁)人室盗窃财物共计价值人民币16000余元。法院认为:被告人纪某以非法占有为目的,盗窃被害人数额较大的财物,其行为已构成盗窃罪。依照刑法,判

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