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摘要
摘要
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家持续发展的不竭动力。自上世纪八
十年代以来,我国就提倡建设创新型国家,与此相对应的就需要培养创新型人才,
那么在中学阶段培养学生的创新能力就成了重要目标之一。创新能力的培养需要
对学生人生观、世界观和价值观进行长期熏陶,而中学生的大部分时间都在校园
里,因此校园的创新氛围对学生创新能力的培养有着重要影响,具体到物理这门
学科,校园中的物理类科技活动是培养学生创新能力的重要途径。本论文
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