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摘要
摘要
近年来,随着教育改革的深入和教育观念的更新,在高中地理的教学过程中
越来越突出“学习对生活有用的地理,对终身发展有用的地理”这一理念,同时,
也更加注重对地理核心素养的培养。在2020年颁布的《普通高中地理课程标准
(2017年版2020年修订)》中强调让学生通过“自主、合作、探究”的方式进行
学习,在真实的情境中开展各式各样的实践活动,培养出一群思维活跃、人格完
善、实践力强的时代新青年,以应对越发激
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