24京剧趣谈（课件）六年级上册语文部编版.pptxVIP

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京剧趣谈部编版六年级上册

读准字音马鞭纳鞋底拾玉镯尴尬驰骋约定俗成仆人锣鼓金玉奴戛然而止检测预习chěngjiá

检测预习课文通过《马鞭》和《亮相》介绍了京剧哪两方面的内容？道具表演方式

京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹。2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧的角色分为生、旦、净、丑、杂、武、流等行当。京剧流播全国，影响甚广，有“国剧”之称。以梅兰芳命名的京剧表演体系被视为东方戏剧表演体系的代表，为世界三大表演体系之一。京剧是中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。

品道具之“趣”默读课文，画出你认为有趣的文字，说说让你觉得有趣的理由。

品道具之“趣”学习提示：默读课文，回答问题：马鞭出现的原因是什么？使用马鞭有什么好处？完成表格马鞭出现原因好处

品道具之“趣”学习提示：默读课文，回答问题：马鞭出现的原因是什么？使用马鞭有什么好处？完成表格马鞭出现原因好处1.古人时常骑马，舞台太小，无法表现。2.演员怕真马失去控制。1.符合中国的美学。2.可以展现骑马人的姿态。3.拥有表演的自由。4.本身具有装饰的美。

品道具之“趣”同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。京剧中还有哪些虚拟道具？运用马鞭可以进行丰富多彩的表演。

品道具之“趣”同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。仿照课文，用四个“可以”写一句话。读书可以让我们开阔视野，可以更好地与人交流，可以丰富自己的阅历，可以创造一个文明是世界。

品道具之“趣”学习提示：再读课文，思考：这句话在文中起到什么作用？京剧中还有哪些道具？承上启下

品道具之“趣”学习提示：默读课文，给道具分类。实在道具：马鞭、鞋底、酒杯酒壶虚拟道具：马、针线、饭菜可实在可虚拟：饭碗

品表演方式之“趣”学习提示：自学《亮相》，思考：亮相有哪些不同的种类。分别表现了人物什么特点。完成表格。亮相方式人物特点动态静态武艺高强，必胜信心英雄气概动静结合

品表演方式之“趣”学习提示：自由读课文，体会静态亮相和动态亮相的不同。静态亮相动态亮相

京剧脸谱蓝脸的窦尔敦盗御马红脸的关公战长沙黄脸的典韦白脸的曹操黑脸的张飞叫喳喳……紫色的天王托宝塔绿色的魔鬼斗夜叉金色的猴王银色的妖怪灰色的精灵笑哈哈……知识拓展

作业查找有关京剧的资料，办一期有关京剧的手抄报，与同学交流。