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小练习小学数学·二年级(下)沪教版·第二单元第三课时
在活动情景中,感受时刻与时间段的区别,加强时间量感的积累。进一步理解时与分、分与秒之间的进率关系,进行时间单位的比较与换算。通过捕捉有用的信息,合理规划时间与路线,逐渐形成多样性解决问题的策略,提升思维能力。
重了解时间的不同表示形式。会正确读出和写出钟面上所表示的时刻是几时几分。
第三单元时间的初步认识(二)时分秒601(小)时=60分(钟)分601分(钟)=60秒
1.时针走一大格的时间是1(小)时,走一圈的时间是12(小)时;分针走一小格的时间是1分(钟),走一大格的时间是5分(钟),走一圈的时间是60分(钟)。2.1(小)时=60分(钟)。
出发的时刻+经过的时间=到达的时刻
分针走1分(钟)秒针走60秒1时15分1时16分分和秒的关系分针走一小格秒针走1圈
1.钟面上最长最细的指针是秒针,秒针走一小格的时间是1秒,走一大格的时间是5秒,走一圈的时间是60秒。2.1分(钟)=60秒。
练一练:课本第24页第1题606024180
练一练:课本第24页第1题6060241分钟=60秒3分钟=3个60秒180
(1)中午吃饭大约用了25()((2)跑50米大约用了10()(3)每天在学校大约有8()2.在()中,填写合适的时间单位。分钟秒小时非常短的时间,用“秒”来表示。较长的一段时间,用“小时”来表示。
右面表中记录了小胖和小巧绕操场跑一圈所用的时间。(1)小巧绕操场跑一圈用了多少秒?1分(钟)=60秒
右面表中记录了小胖和小巧绕操场跑一圈所用的时间。(2)小胖绕操场跑一圈用了多少秒?1分(钟)=60秒47+601071分47秒=107秒
4.在下面中填入合适的数。1分56秒=秒1(小)时18分(钟)=分(钟)*2分27秒=秒108秒=分秒83分(钟)=(小)时分(钟)*156秒=分秒11614878123147236
8分(钟)○28秒10分(钟)〇10(小)时23(小)时○1天1(小)时○100秒2分(钟)〇100秒3分(钟)○180秒5.在○里填上“”“=”或““><<<>=不到1分钟60分钟1分钟40秒120秒24(小)时
(1)小巧从7时10分开始练字,经过48分(钟)后的时刻是_时_分。(2)王老师5时27分离开学校,经过2(小)时到家。王老师到家的时刻是_时_分。6.填空。75872710+48=58(分)5+2=7(时)
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