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一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
课时训练
1.阅读下面这段话,按要求回答问题。
这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强
军梦想。皓翰的大海可以作证,为了这一梦想成真,古老的中华民族,
已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪。
(1)给下列加点的字注音。
承载()航母舰()载
(2)选段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为改为
2.根据释义写出对应的成语。
(1)耳朵都快震聋了,形容声音很大。()
(2)比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。()
(3)连最细微的地方也不马虎。形容办事认真。()
(4)用尽精力,费尽心思。()
3.选择恰当的词语填空。
备受倍受
(1)外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时
刻。
(2)历史上,泰山因其巍峨挺拔而历代帝王推崇。
(3)他的作品一向好评不断,最近刚推出的这部更是关注。
4.给下列句子排列正确的顺序。
①尚不清楚第一架歼-15是否安装雷达!
②因为首架测试机主要用于飞控试验。
③雷达罩的涂装有所不同,试飞期间的歼-11B的雷达罩的颜色为黑
色,歼-15采用灰色。这样的区分是必要的,因为雷达的技能不同。
作为海军型战斗机,歼-15的雷达必须追加空对舰武器的界面。
④网络上公开了若干张歼-15的起飞图片,其中一张起飞图片明显看
到前翼,尽管是模糊的图片,要伪造这样的模糊照片,是非常困难的。
⑤可以确信,歼-15是苏-33不折不扣的克隆版。众所周知,苏-33
的前起落架为双轮设计,支架笔直,从图片上判断,歼-15同样具备
了这样的特征。
阅读课文的主体部分,回答问题。
5.赏析下面的句子的表达效果。
(1)声如千骑疾,气卷万山来。
(2)歼-15舰载机前沸腾了,鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情
地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……
6.作者详细叙述飞行员和着舰指挥员的对话有什么作用?
课时训练答案
1.(1)zàijiàn
(2)皓--浩翰—瀚
2.(1)震耳欲聋(2)白手起家(3)一丝不苟(4)殚精竭虑
3.(1)备受(2)备受(3)倍受
4.④⑤③①②
5.(1)运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表
现了战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力。
(2)运用动作和神态描写,生动形象地写出了人们的激动喜悦。
6.把口令声详翔实地做了呈现,让读者仿佛置身于塔台内,聆听着两
人之间的对话一般。
【初中语文】初中语文知识学习方法指导
语文的学习,很多人说是一个长期的过程。我认为高中之前,其实也是有捷
径可走。那就是把语文的知识点细化,各个击破。中考语文的考点分析下来可以
看到有几块:
一、字词部分(包括成语)大概是6分左右。
二、古诗文默写部分,大纲要求初中生必背古诗文50篇。
三、名著阅读部分,十部名著。
四、新闻部分,一般是要求给新闻拟标题。
五、修改病句部分,我总结的有八种病句类型。
六、句子排序部分,只要注意上下文衔接,其实也挺简单的。
七、现代文阅读部分,总结了历年的中考题,也就十种题型,把这十种题型
练熟了,知道怎么去下手做题,问题也就容易解决了。
八、说明文或议论文阅读,掌握题型很重要。
九、古文阅读,课内文(包含在50篇初中生必背古诗文内)、课外文各一篇。
十、诗歌鉴赏
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