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第2课时反比例的应用西南师大·六年级下册知识回顾说一说:1.什么叫成正比例的量?2.什么叫成反比例的量?判断下列各题中两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?为什么?1.《少年百科知识报》的份数和钱数。2.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高。3.比的后项一定,比的前项和比值。4.修条路,已修的米数和未修的米数。5.,a和b。探索新知“青年突击队”参加泥石流抢险,原计划每时行6km,要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时到达,他们平均每时需要行多少千米?讨论:你怎样解决这一问题?(1)先自己独立思考,并动手试一试。(2)完成后在小组内交流、讨论。(3)小组长选好本组汇报的
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