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“双减”不减质教育开新花
“双减”政策的出台，是教育改革发展的必然选择，是广大人民群众追求优质教育的热切期盼。“双减”政策有效减轻了学生的学习负担，同时也推动了传统教育模式的改革。在双减背景下,作为教育主阵地学校里的教师，既要不折不扣落实“双减”政策精神，又要提高教学质量，确实是一个很大的挑战。那么如何提高教学质量，减轻学生负担呢？我将从以下几点进行探究。
一、趣味课堂促学习
兴趣是最好的老师,也是人们在求知过程中表现出来的最轻松最专注的精神状态。对于小学生来说,贪玩、爱动是他们的天性。面对理性的说教，浅了不见效，深了，次数多了,容易引起他们的抵触情绪。小学英语教学属于英语启蒙教育，学生通过
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