冀教版(三起)英语四年级下教案 Unit 2 Lesson 7 Months of the Year.pdf

小学英语冀教版（三年级起点）四下教案

教学基本信息

课

单元Unit2课题MonthsoftheYear1课时

时数

授课

课时Lesson7课型听说课40分钟

时间

教材分析

通过对月份的描写引出本课内容，通过“—Whosebirthdayisin+月份？

—Mybirthdayisin+月份”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型

“—Whosebirthdayisin+月份?—Mybirthdayisin+月份.”的用法。

学情分析

围绕月份展开，与生活息息相关，发展学生的观察、交流与思考能力。

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.知识目标

学生能听、说、读、写十二个月份的单词

2.技能目标

能够听、说、读、写表示十二个月份的词，并能够运用-What’sthe

date?-It’s_____.进行对话练习。

3.情感态度目标

引导学生在轻松愉悦的氛围中学习英语，调动他们学习的积极性、发

挥创造性。

4.过程与方法目标

通过口语练习的活动，是学生能够掌握自我练习和提高口语的方法。

重点：掌握单词：January一月February二月March三月April四月

May五月June六月July七月August八月September九月October

十月November十一月December十二月

难点：学生能够灵活运用句型：What’sthedate?今天几号？It’s_____.今天____.

教学方法与教具

教学方法：情景教学法、角色扮演法

教具：多媒体课件

教学过程

教学步骤教学活动与设计意图

Warm-up

教师出示图片和对话，学生演示对话，

A:Hi,isityourbook?

Step1

Warm-upB:No,…IsitTim’s?

建议用时：5minA:Whenisyourbirthday?

B:…Whataboutyou?

（设计思路：通过演示对话，引出今天所学的知识：月份。为

本节课的学习做好充分的准备。）

1.Words

出示图片和句子，选择一名学生读出屏幕上的句子，教师

纠正错误发音，然后教师领读，学生跟读。

Thereare12monthsinayear.

解释month(名词)月份

图片导入句子和单词，出示图片和句子，老师领读，从句