高中物理教学课件人教版选择性必修一：1-3动量守恒定律习题课上课用.pptx

第一章动量守恒定律;;⑴找：找研究对象(系统包括那几个物体)和研究过程；

⑵析：进行受力分析，判断系统动量是否守恒(或在某一方向是否守恒)；

⑶定：规定正方向，确定初末状态动量正负号；

⑷列：由动量守恒定律列方程；

⑸解：解方程，得出最后的结果，并对结果进行分析。;1、如图所示，两木块A、B用轻质弹簧连在一起，置于光滑的水平面上。一颗子弹水平射入木块A，并留在其中。在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是()

A．动量守恒、机械能守恒

B．动量守恒、机械能不守恒

C．动量不守恒、机械能守恒

D．动量、机械能都不守恒;?;3.斜面置于光滑水平面上，木块沿光滑斜面滑下，则木块与斜面组成的系统受到几个作用力？哪些力是内力？哪些是外力？系统动量守恒吗？;变式训练.4.如图所示，从倾角为30°、长0.3m的光滑斜面顶端滑下质量为2kg的货包，掉在质量为13kg的静止的小车里。求货包落到小车上后，小车获得的速度是多少？;5.车厢长度为l，质量为m1，静止于光滑的水平面上。车厢内有一质量为m2的物体以初速度v0向右运动，与车厢来回碰撞n次后静止于车厢内，这时车厢的速度为（ ）

A.v0，水平向右

B.0

C.m2v0/(m1+m2)

D.m2v0/(m1-m2);6.如图所示，三辆完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列，静止在光滑水平面上．c车上有一小孩跳到b车上，接着又立即从b车跳到a车上．小孩跳离c车和b车时对地的水平速度相同．他跳到a车上相对a车保持静止，此后（）

A．a、b两车运动速率相等

B．a、c两车运动速率相等

C．三辆车的速率关系vcvavb

D．a、c两车运动方向相同

;7.以初速度v0与水平方向成60°角斜向上抛出的手榴弹，到达最高点时炸成质量分别是m和2m的两块。其中质量大的一块沿着原来的方向以2v0的速度飞行。

(1)求质量较小的一块弹片速度的大小和方向；

(2)爆炸过程中有多少化学能转化为弹片的动能。;8.将质量为1.00kg的模型火箭点火升空，50g燃烧的燃气以大小为600m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出．在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为（喷出过程中重力和空气阻力可忽略）（）

A．30kg·m/s

B．5.7×102kg·m/s

C．6.0×102kg·m/s

D．6.3×102kg·m/s;9.一弹丸在飞行到距离地面5m高时仅有水平速度v＝2m/s，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为3∶1．不计质量损失，取重力加速度g＝10m/s2，则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是()

;10.如图所示，木板A质量mA＝1kg，足够长的木板B质量mB＝4kg，质量为mC＝1kg的木块C置于木板B上，水平面光滑，B、C之间有摩擦，开始时B、C均静止，现使A以v0＝12m/s的初速度向右运动，与B碰撞后以4m/s速度弹回。求：

(1)B运动过程中的最大速度大小。

(2)C运动过程中的最大速度大小。;11.如图所示，在光滑水平面上有两个并排静止放置的木块A、B，已知mA＝0.5kg，mB＝0.3kg。现有质量m0＝0.08kg的小物块C以初速度v0＝25m/s在A表面沿水平方向向右滑动，由于C与A、B间均有摩擦，

C最终停在B上，B、C最后的共同速度v＝2.5m/s。求：

(1)木块A的最终速度的大小；

(2)小物块C滑离木块A的瞬时速度的大小。;12.如图所示，水平光滑地面上依次放置着质量m＝0.08kg的10块完全相同的长直木板。一质量M＝1.0kg、大小可忽略的小铜块以初速度v0＝6.0m/s从长木板左侧滑上木板，当铜块滑离第一块木板时，速度大小为v1＝4.0m/s。铜块最终停在第二块木板上。(取g＝10m/s2，结果保留两位有效数字)求：

(1)第一块木板的最终速度；

(2)铜块的最终速度。

;13.如图所示，在光滑水平面上，有一质量M=3kg的薄板，板上有质量m=1kg的物块，两者以v0=4m/s的初速度朝相反方向运动．薄板与物块之间存在摩擦且薄板足够长，取水平向右为正方向，求：

①当物块的速度为3m/s时，薄板的速度是多少？

②物块最后的速度是多少？

;;临界问题关键词：

刚好分离，恰好不相撞，两物体相距最近，某物体恰好开始反向等。;四种临界问题分析：(1)在物体滑上斜面（斜面放在光滑水平面上）的过程中，由于弹力的作用，斜面在水平方向将做加速运动。物体滑到斜面上最高点的临界条件是物体与斜面沿水平方向具有共同的速度，物体在竖直方向的分速度等于零。

;变式训练：